tailieunhanh - Quy trình xây dựng bài giảng theo kiểu dạy học giải quyết vấn đề ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân

Bài viết đưa ra tiến trình khoa học xây dựng kiến thức theo kiểu dạy học GQVĐ ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân nhằm phát triển NL GQVĐ của SV như một ví dụ minh họa. Kết quả của bài báo giúp cho các giảng viên (GV) tham khảo trong giảng dạy Vật lí đại cương và các học phần khác nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra của ngành học. | Nguyễn Thị Thanh Huyền Bùi Đức Hiến Tạp chí Khoa học Đại học Bà Rịa Vũng Tàu Số 02 02-2022 Quy trình xây dựng bài giảng theo kiểu dạy học giải quyết vấn đề ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân The process of building a lecture in the style of problem-solving teaching in some contents of nuclear physics Nguyễn Thị Thanh Huyền1 Bùi Đức Hiến2 1 Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu 2 Công ty Liên Doanh Việt - Nga Vietsovpetro Email của tác giả liên hệ huyenntt@ THÔNG TIN TÓM TẮT Ngày nhận 05 08 2021 Tiếp cận với xu hướng chung của thế giới Việt Nam Ngày nhận lại 01 12 2021 đang trong quá trình xây dựng chương trình giáo dục theo định Duyệt đăng 14 01 2022 hướng phát triển năng lực NL ở mọi cấp học nhằm hỗ trợ và phát triển cho người học hệ thống NL cần thiết để có thể tham Từ khóa gia hiệu quả vào thị trường lao động trong thời kì hội nhập. Trong đó giải quyết vấn đề GQVĐ là một trong những NL Năng lực giải quyết vấn đề chung cần bồi dưỡng cho sinh viên SV nhất là các vấn đề dạy học giải quyết vấn đề vật lí hạt nhân bài giảng VĐ gắn với ngành học. Để SV sau khi tốt nghiệp có thể thích ứng nhanh với các VĐ thực tiễn phức tạp thì họ cần được thực hành để giải quyết những VĐ tương tự ngay từ khi học đại học. Bài báo đưa ra tiến trình khoa học xây dựng kiến thức theo kiểu dạy học GQVĐ ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân nhằm phát triển NL GQVĐ của SV như một ví dụ minh họa. Kết quả của bài báo giúp cho các giảng viên GV tham khảo trong giảng dạy Vật lí đại cương và các học phần khác nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra của ngành học. ABSTRACT Keywords Approaching the general trend of the world Vietnam is Problem-solving competency building a competency-oriented education program at all problem-solving teaching levels to support and develop for learners systematic the nuclear physics lecture necessary competencies to participate in the labor market during the integration period effectively. Problem-solving is one of the expected competencies that need to foster for .