Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thực trạng hiểu biết và mức độ sẵn sàng dạy học tích hợp của giáo viên phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
tailieunhanh - Thực trạng hiểu biết và mức độ sẵn sàng dạy học tích hợp của giáo viên phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Bài viết "Thực trạng hiểu biết và mức độ sẵn sàng dạy học tích hợp của giáo viên phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng" đề cập đến thực trạng về cách thức tổ chức, mức độ hiểu biết và khả năng sẵn sàng của giáo viên về dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Mời các bạn cùng tham khảo! | HỘI NGHỊ GIẢNG DẠY VẬT LÍ TOÀN QUỐC Hà Nội 06 11 2016 THỰC TRẠNG HIỂU BIẾT VÀ MỨC ĐỘ SẴN SÀNG DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Nguyễn Bảo Hoàng Thanh Lê Thanh Huy và Phan Quang Mạnh nguyenbaohoangthanh@ huyspdn@ manhphandn91@ Khoa Vật lí Trường Đại học Sư phạm ĐH Đà Nẵng TÓM TẮT Dạy học tích hợp DHTH là quan điểm dạy học nhằm hình thành ở học sinh HS những năng lực của HS nói chung và năng lực giải quyết hiệu quả các tình huống thực tiễn nói riêng dựa trên sự huy động nội dung kiến thức kĩ năng thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. DHTH là một trong những nội dung đổi mới mang tầm chiến lược của giáo dục Việt Nam trong thời gian tới. Để có cơ sở thực tiễn khi nghiên cứu về DHTH cần khảo sát điều tra mức độ hiểu biết và mức độ sẵn sàng của giáo viên GV phổ thông về DHTH. Trong bài báo này chúng tôi công bố kết quả khảo sát điều tra về những hiểu biết và mức độ sẵn sàng DHTH của 130 GV giảng dạy môn Vật lí Hóa học Sinh học thuộc 30 trường THPT THCS trên địa bàn thành phố Đà Nẵng từ đó đề xuất một số giải pháp để tổ chức triển khai DHTH trên phạm vi cả nước đạt hiệu quả cao. Từ khoá tích hợp dạy học tích hợp thực trạng dạy học tích hợp đổi mới dạy học giải pháp dạy học tích hợp. 1. Mở đầu Việt Nam hiện đang hội nhập với các nền kinh tế thế giới vì vậy cần nguồn nhân lực có chất lượng đáp ứng nhu cầu của xã hội hiện nay. Thế nhưng trên thực tế chất lượng lao động Việt Nam hiện nay rất kém và một trong những nguyên nhân chủ yếu đó là do phương pháp giáo dục phổ thông hiện nay còn nặng về lí thuyết chưa chú trọng đến phát triển năng lực người học 4 . Mục tiêu hướng đến của giáo dục Việt Nam hiện nay là phát triển các năng lực của người học như năng lực tự học năng lực giải quyết vấn đề năng lực hợp tác năng lực làm việc nhóm 1 2 tăng chất lượng nguồn lao động ở hiện tại và tương lai. DHTH là phương pháp dạy mà mà ở đó người học cần huy động các nội dung kiến thức thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau để hình thành .
Ðông Nguyên
80
6
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Những vấn đề về khả năng diễn đạt trong dạy học Vật lí của người học
5
58
1
Thực trạng dạy Vật lí ở ngoại thành Hà Nội
4
57
1
Chỉ đạo công tác giảng dạy Vật lí cấp THPT tại Hà Nội
9
56
1
Ứng dụng e-learning trong giảng dạy Vật lí đại cương theo giải pháp CDIO tại Đại học Bách khoa Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh
6
47
1
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Vật lí gắn với bối cảnh địa phương
9
55
1
Thực trạng hiểu biết và mức độ sẵn sàng dạy học tích hợp của giáo viên phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
6
53
1
Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học Vật lí ở trường trung học phổ thông
8
55
1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật lí tại trường THPT chuyên Lê Hồng Phong tỉnh Nam Định
6
53
1
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng học sinh giỏi môn Vật lí ở trường THPT chuyên tỉnh Sóc Trăng
7
72
1
Thiết kế, chế tạo thiết bị thí nghiệm dùng trong dạy học các kiến thức về sự quay đồng bộ, động cơ không đồng bộ ba pha trong chương trình Vật lí ở trường trung học phổ thông
5
57
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461874
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22695
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10073
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9537
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8244
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6698
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5779
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Kỷ yếu Hội nghị giảng dạy Vật lí
Dạy học tích hợp
Đổi mới dạy học
Chương trình dạy học tích hợp môn Vật lí
Quá trình dạy học Vật lí
Phương pháp kĩ thuật dạy học tích hợp
Dạy học Vật lí
Giáo dục kĩ thuật dạy học vật lí
Hiện tượng vật lí
Tư duy vật lí
Ngôn ngữ trong dạy học Vật lí
Phân phối chương trình Vật lí
Thiết bị dạy học Vật lí
Giáo án giảng dạy Vật lí
Giáo dục trung học phổ thông
Giáo dục Vật lí cấp THPT
Chỉ đạo công tác giảng dạy Vật lí cấp THPT
Phương pháp dạy học Vật lí
Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ giáo viên
Giáo dục đại học
Vật lí đại cương
Giảng dạy Vật lí đại cương
Đào tạo tín chỉ
Định luật vật lí
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Dạy học gắn với bối cảnh địa phương
Xây dựng kế hoạch dạy học Vật lí
Phân phối chương trình giáo dục phổ thông
Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh
Dạy học trung học phổ thông
Cấu trúc năng lực thực nghiệm
Dạy học định hướng phát triển năng lực
Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí
Công tác tuyển chọn học sinh giỏi Vật lí
Chương trình giảng dạy văn hóa
Giáo dục phổ thông toàn diện
Học sinh giỏi môn Vật lí
Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật lí
Bồi dưỡng học sinh giỏi
Chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí
Giảng dạy Vật lí trung học phổ thông
Thiết kế chế tạo thiết bị thí nghiệm
Sự quay đồng bộ
Động cơ không đồng bộ ba pha
Phần mềm Mathematica
Qui luật dao động điều hòa
Phương trình động lực học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
MySQL Basics for Visual Learners PHẦN 9
15
185
0
29-04-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9
37
142
0
29-04-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
122
0
29-04-2024
Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp
5
120
0
29-04-2024
Giáo trình hình thành tỷ suất dinh lợi và các phương thức thanh toán nợ theo dư nợ ban đầu p3
5
91
1
29-04-2024
Giáo trình vật liệu điện part 8
11
112
0
29-04-2024
báo cáo hóa học:" Perceptions of rewards among volunteer caregivers of people living with AIDS working in faith-based organizations in South Africa: a qualitative study"
10
83
0
29-04-2024
Bệnh sán lá gan trên gia súc và cách phòng trị
3
107
0
29-04-2024
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 - 1954)_5
11
92
0
29-04-2024
Giáo trình -Vi hóa sinh kỹ thuật môi trường -chương 4-5
14
109
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5768
1384
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3504
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3690
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4063
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.