tailieunhanh - Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học phổ thông môn Công nghệ

Mô đun 4 tập trung hướng dẫn tổ chuyên môn và giáo viên xây dựng các loại kế hoạch dạy học và giáo dục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018, cụ thể là: Giới thiệu về kế hoạch giáo dục của nhà trường mà trọng tâm là khung kế hoạch thời gian thực hiện các môn học, hoạt động giáo dục của nhà trường trong năm học làm căn cứ để các tổ chuyên môn, các giáo viên xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ, của cá nhân. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CHƯƠNG TRÌNH ETEP TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG CỐT CÁN MÔ ĐUN 4 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN CÔNG NGHỆ ĐÀ NẴNG - 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CHƯƠNG TRÌNH ETEP TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG CỐT CÁN MÔ ĐUN 4 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN CÔNG NGHỆ Chủ biên TS. Nguyễn Công Thùy Trâm ĐÀ NẴNG - 2021 NHÓM BIÊN SOẠN TÀI LIỆU 1. TS. Nguyễn Công Thùy Trâm ĐHSP - ĐH Đà Nẵng 2. TS. Phùng Việt Hải ĐHSP - ĐH Đà Nẵng 3. . Lê Huy Hoàng ĐHSP Hà Nội 4. TS Trương Thị Thanh Mai ĐHSP - ĐH Đà Nẵng 5. TS. Nguyễn Thị Diệu Phương ĐHSP - ĐH Huế 6. TS. Trần Quỳnh ĐHSP ĐH Đà Nẵng 7. ThS. Nguyễn Thị Hải Yến ĐHSP ĐH Đà Nẵng DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Viết đầy đủ Viết tắt 1 Chương trình CT 2 Chương trình giáo dục phổ thông CTGDPT 3 Giáo dục GD 4 Giáo dục phổ thông GDPT 5 Giáo viên GV 6 Hoạt động giáo dục HĐGD 7 Học sinh HS 8 Kế hoạch dạy học KHDH 9 Kế hoạch giáo dục KHGD 10 Năng lực NL 11 Phẩm chất PC 12 Phương pháp dạy học PPDH 13 Sách giáo khoa SGK 14 Trung học cơ sở THCS 15 Trung học phổ thông THPT 16 Yêu cầu cần đạt YCCĐ MỤC LỤC NHÓM BIÊN SOẠN TÀI LIỆU. 23 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT . 24 I. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ MÔ ĐUN 4 . 1 II. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN 4 . 1 III. NỘI DUNG CHÍNH CỦA MÔ ĐUN 4 . 2 IV. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG. 2 V. ĐÁNH GIÁ CUỐI KHÓA HỌC . 18 VI. TÀI LIỆU ĐỌC . 20 NỘI DUNG 1. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG . 20 . Quan niệm và ý nghĩa của xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường . 20 . Yêu cầu trong xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh. 22 . Xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển