tailieunhanh - Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học phổ thông môn Giáo dục thể chất

Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học phổ thông môn Giáo dục thể chất gồm các nội dung chính sau: Những vấn đề chung về xây dựng KHGD của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở trường THCS; Xây dựng kế hoạch giáo dục tổ của chuyên môn GDTC ở trường trung học; Xây dựng kế hoạch giáo dục của giáo viên. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CHƯƠNG TRÌNH ETEP TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG CỐT CÁN MÔ ĐUN 4 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT ĐÀ NẴNG - 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CHƯƠNG TRÌNH ETEP TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG CỐT CÁN MÔ ĐUN 4 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT Chủ biên TS. Đào Thị Thanh Hà ĐÀ NẴNG - 2021 BAN BIÊN SOẠN TÀI LIỆU 1. TS. ĐÀO THỊ THANH HÀ KHOA GDTC ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG 2. TS. TRẦN LÊ NHẬT QUANG KHOA GDTC ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG 3. TS. NGUYỄN THỊ THỦY KHOA GDTC ĐẠI HỌC SP HÀ NỘI 4. TS. NGUYỄN THẾ TÌNH KHOA GDTC - ĐẠI HỌC HUẾ 5. TS. VÕ XUÂN THỦY ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN 6. ThS. PHAN NGỌC THIẾT KẾ KHOA GDTC ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG 7. ThS. PHẠM THỊ PHƯỢNG KHOA GDTC ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG i MỤC LỤC BAN BIÊN SOẠN TÀI LIỆU .i MỤC LỤC . ii CHÚ GIẢI THUẬT NGỮ .vi I. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ MÔ ĐUN 4 .1 II. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN 4 . 1 III. NỘI DUNG CHÍNH CỦA MÔ ĐUN 4 .1 IV. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG .2 V. ĐÁNH GIÁ CUỐI KHÓA HỌC .23 NỘI DUNG 1. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .25 . Các cấp độ của chương trình giáo dục .25 . Chương trình giáo dục phổ thông cấp quốc gia . 25 . Kế hoạch giáo dục của nhà trường . 28 . Ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh . 29 . Xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường Trung học phổ thông .30 . Các nguyên tắc xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường trung học phổ thông 30 . Định hướng cấu trúc của kế hoạch giáo dục nhà trường trung học phổ thông . 32 . Quy trình xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường . 38 . Vai trò của hiệu trưởng tổ chuyên

• Trung học cơ sở
• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán
• Giáo dục phát triển phẩm chất
• Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất THPT
• Giáo dục thể chất
• Bộ tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng giáo viên tiểu học
• Học thông qua Chơi
• Nguyên tắc bồi dưỡng về Học thông qua Chơi
• Hình thức bồi dưỡng về Học thông qua Chơi
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động hướng nghiệp
• Bồi dưỡng giáo viên trung học
• Dạy học môn Giáo dục thể chất THCS
• Phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm
• Các loại hình đánh giá trong giáo dục
• Xây dựng kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân
• Phương pháp dạy học môn Mỹ thuật
• Cách thức xây dựng kế hoạch giáo dục
• Cấu trúc kế hoạch giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Xây dựng kế hoạch dạy học môn Công Nghệ
• Khoa học tự nhiên
• Phương pháp dạy học Khoa học tự nhiên
• Phương pháp dạy học môn Lịch sử
• Phương pháp dạy học môn Địa lý
• Cách thức xây dựng kế hoạch bài dạy
• Phương pháp dạy học môn Tin học
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Thiết bị công nghệ trong dạy học
• Tư vấn tâm lí cho học sinh tiểu học
• Thiết lập kênh thông tin với gia đình
• Giáo dục học sinh tiểu học môn Âm nhạc
• Giáo dục học sinh tiểu học môn Công nghệ
• Giáo dục học sinh tiểu học môn Đạo đức
• Giáo dục học sinh tiểu học môn Khoa học
• Giáo dục học sinh tiểu học
• Phương pháp dạy học môn tiếng Việt
• Tự nhiên xã hội