tailieunhanh - Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học cơ sở Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

Mô đun “Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trường THCS” là mô đun thứ tư trong 9 mô đun thuộc chương trình bồi dưỡng thường xuyên GV phổ thông được ban hành theo Quyết định 4660/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 12 năm 2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo để thực hiện chương trình GDPT 2018. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CHƯƠNG TRÌNH ETEP TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG CỐT CÁN MÔ ĐUN 4 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP ĐÀ NẴNG - 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CHƯƠNG TRÌNH ETEP TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG CỐT CÁN MÔ ĐUN 4 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP Chủ biên TS. Lê Thị Duyên ĐÀ NẴNG - 2021 BAN BIÊN SOẠN TÀI LIỆU TT Họ và tên Đơn vị công tác 1 TS. Lê Thị Duyên Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng 2 Bùi Văn Vân Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng 3 TS. Lê Mỹ Dung Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng 4 TS. Hoàng Thế Hải Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng 5 TS. Nguyễn Văn Thái Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng 6 TS. Đinh Thị Hồng Vân Đại học Sư phạm Đại học Huế 7 TS. Nguyễn Đắc Thanh Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh MỤC LỤC BAN BIÊN SOẠN TÀI LIỆU. 1 MỤC LỤC. i KÝ HIỆU VIẾT TẮT . iii I. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ MÔ ĐUN 4. 1 II. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN 4 . 1 III. NỘI DUNG CHÍNH CỦA MÔ ĐUN 4 . 1 IV. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG . 2 . Kế hoạch bồi dưỡng qua mạng. 2 . Mục tiêu bồi dưỡng . 2 . Hoạt động bồi dưỡng . 2 . Kế hoạch bồi dưỡng trực tiếp . 13 . Kế hoạch bồi dưỡng qua mạng lần 2. 18 V. ĐÁNH GIÁ CUỐI KHÓA HỌC . 18 VI. TÀI LIỆU THAM KHẢO . 19 VII. TÀI LIỆU ĐỌC . 21 NỘI DUNG 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ . 21 . Quan niệm và ý nghĩa của xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường. 21 . Yêu cầu trong xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh . 22 . Xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh ở trường trung học cơ sở . 24 . Gợi ý .