tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát huy tính tích cực của học sinh qua việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần di truyền sinh học lớp 12

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm gây hứng thú cho học sinh khi học tập, giúp học sinh mở rộng và nâng cao nhận thức về vấn đề đang học. Làm cho học sinh có động cơ học tập đúng đắn, chủ động tích cực sáng tạo trong quá trình học tập đồng thời hình thành thái độ phê phán trong học tập, thái độ bảo vệ ý kiến của mình. Xây dựng phương pháp học tập khoa học, hiện đại, có hiệu quả cao | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRUNG TÂM GDTX TAM ĐẢO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP CƠ SỞ TỈNH Tên sáng kiến kinh nghiệm quot PHÁT HUY TÍNH TÍCH C ỰC CỦA HỌC SINH QUA VI ỆC SỬ DỤNG PHI ẾU HỌC T ẬP TRONG D ẠY H ỌC PH ẦN DI TRUY ỀNSINH H ỌC L ỚP 12 quot Môn nhóm môn SINH HỌC Tổ bộ môn KHOA HỌC TỰ NHIÊN Mã Người thực hiện LA THỊ HẠNH Điện thoại Email Tam Đảo năm 2016 MỤC LỤC Trang 3 Phần I Mở đầu 4 1. Tên đề tài 4 2. Lí do chọn đề tài 4 3. Mục đích nghiên cứu 5 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 6 5. Các phương pháp nghiên cứu 6 6. Đối tượng và thời gian nghiên cứu 6 Phần II Nội dung 7 I. Cơ sở lí luận 7 1. Khái niệm phiếu học tập 7 2. Vai trò phiếu học tập 8 3. Các loại phiếu học tập 9 4. Cấu trúc phiếu học tập 10 5. Xây dựng phiếu học tập 11 6. Sử dụng phiếu học tập 11 II. Thực trạng dạy học 11 1. Nghiên cứu thực trạng 11 . Thuận lợi . Khó khăn 11 2. Xác định thực trạng nhằm làm cơ sở thực tiễn 12 III. Các biện pháp sử dụng PHT trong dạy phần Di Truyền học của sinh học 12 13 1. Biện pháp chung 13 . Sử dụng PHT để hình thành kiến thức mới 13 . Sử dụng PHT để phát triển kĩ năng quan sát 13 . Sử dụng PHT để phát triển kĩ năng so sánh 13 . Sử dụng PHT để phát triển kĩ năng quy nạp khái quát hoá 13 . Sử dụng PHT để phát triển kĩ năng suy luận đề xuất giả thuyết 13 . Sử dụng PHT để hoàn thiện hệ thống hoá kiến thức 14 2. Biện pháp cụ thể 14 . Xây dựng Hệ thống phiếu học tập 14 . Giáo án thực nghiệm 17 IV. Kết quả đạt được 24 V. Bài học kinh nghiệm 25 Phần II Kết luận và kiến nghị 26 1. Kết luận 26 2. Kiến nghị Tài liệu tham khảo 27 28 CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG ĐỀ TÀI Phiếu học tập PHT Học sinh HS Giáo viên chủ nhiệm GVCN Phương pháp dạy học PPDH Sách giáo khoa SGK Sinh học 12 SH12 Giáo viên GV Trung học phổ thông THPT Giáo viên bộ môn GVBM Đột biến ĐB Nhiễm sắc thể NST PHẦN I MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hiện nay Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tiến hành đổi mới toàn diện về giáo dục ở các cấp học trong đó có cấp trung học phổ .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học 12
• Di Truyền học
• Sử dụng phiếu học tập trong dạy học Sinh học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4