tailieunhanh - Đánh giá giá trị cảm nhận của sinh viên đối với chương trình giảng dạy môn Bóng rổ tự chọn cho sinh viên trường Đại học Tây Nguyên

Bài viết cho thấy, giá trị cảm nhận trước và sau thực nghiệm của nhóm đối chứng là tương đồng nhau. Đồng thời Qua ứng dụng thực nghiệm đã chứng minh được có sự khác biệt giữa kết quả điều tra giá trị cảm nhận trước và sau thực nghiệm của nhóm đối chứng với p = | ĐÁNH GIÁ GIÁ TRỊ CẢM NHẬN CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY MÔN BÓNG RỔ TỰ CHỌN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN ThS. Y Rôbi Bkrôn TS. Phạm Hùng Mạnh ThS. Phạm Xuân Trí ThS. Phạm Thế Hùng Trường Đại học Tây Nguyên TÓM TẮT Kết quả thu được không có sự khác biệt đáng kể giữa kết quả tối đa giá trị cảm nhận trước và sau thực nghiệm của nhóm đối chứng với p gt . Qua đó chứng tỏ giá trị cảm nhận trước và sau thực nghiệm của nhóm đối chứng là tương đồng nhau. Đồng thời Qua ứng dụng thực nghiệm đã chứng minh được có sự khác biệt giữa kết quả điều tra giá trị cảm nhận trước và sau thực nghiệm của nhóm đối chứng với p lt 0 05. Qua đó chứng tỏ giá trị cảm nhận trước và sau thực nghiệm của nhóm thực nghiệm có sự khác biệt tăng tiến rõ rệt. Từ khóa Đánh giá giá trị cảm nhận sinh viên chương trình giảng dạy bóng rổ tự chọn Trường Đại học Tây Nguyên. ABSTRACT The results obtained no significant difference between the results maximized value before and after the experiment of the control group with p gt . Thereby it proves that the perceived values before and after the experiment of the control group are similar. Simultaneously Through experimental application it has been proven that there is a difference between the results of the investigation of perceived values before and after the experiment of the control group with p Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường qui trong nghiên cứu khoa học GDTC thể dục thể thao như Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu Phương pháp điều tra phỏng vấn Phương pháp kiểm tra nhân trắc Phương pháp kiểm tra sư phạm Phương pháp thực nghiệm sư phạm Phương pháp toán thống kê. 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Đánh giá giá trị cảm nhận của sinh viên Đại học Tây Nguyên Đề tài chúng tôi đã tiến hành quả khảo sát 2 đợt. Lần 1 1 2019 và lần thứ 2 5 2020 của 80 học sinh trong đó có 40 sinh viên nhóm đối chứng 40 sinh viên nhóm thực nghiệm về giá trị cảm nhận đối với GDTC được .