tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm: Thực trạng và giải pháp nâng cao công tác giáo dục thể chất cho học sinh phổ thông tỉnh Đồng Nai

Sáng kiến kinh nghiệm: Thực trạng và giải pháp nâng cao công tác giáo dục thể chất cho học sinh phổ thông tỉnh Đồng Nai được viết nhằm mục đích: Quán triệt tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về việc giáo dục thế hệ trẻ phát triển toàn diện, từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, Đảng và Nhà nước ta chủ trương đưa môn Giáo dục thể chất vào giảng dạy ở các nhà trường, từ mầm non đến đại thực hiện tư tưởng đó tỉnh Đông Nai đã tích cực triển khai các hoạt dộng dạy và học môn giáo dục thể chất và đạt được nhiều thành tích trong các hoạt dộng dạy học, tuy nhiên vẫn còn những khó khăn và tồn tại cần khắc phục. | ĐỀ TÀI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH PHổ THÔNG TỈNH ĐỒNG NAI. I . LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng quan niệm Thanh niên học sinh phải rèn luyện thể dục thể thao vì thanh niên học sinh là tương lai của đất nước . Thể dục thể thao là một phương tiện hiệu quả giúp con người giúp tuổi trẻ nâng cao sức khỏe phát triển thể chất gây hứng khởi tinh thần yêu đời yêu cuộc sống. Bởi vậy việc giáo dục thể chất cho thế hệ trẻ đặc biệt là giáo dục thể chất trong nhà trường luôn được Bác Hồ đặc biệt quan tâm chăm sóc. Quán triệt tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về việc giáo dục thế hệ trẻ phát triển toàn diện từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 Đảng và Nhà nước ta chủ trương đưa môn Giáo dục thể chất vào giảng dạy ở các nhà trường từ mầm non đến đại học. Việc đưa môn Giáo dục thể chất vào giảng dạy trong nhà trường đã gặt hái được nhiều kết quả khả quan góp phần tích cực vào việc giáo dục toàn diện cho học sinh đào tạo được thế hệ trẻ có trình độ cao về học vấn có sức khỏe tốt có phẩm chất đạo đức trong sáng lối sống lành mạnh góp phần tích cực cho sự phát triển kinh tế xã hội của đất nước sự phát triển của giống nòi. Sau ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng Đảng và Nhà nước ta đã đưa ra nhiều chủ trương về việc tăng cường công tác giáo dục thể chất trong nhà trường các cấp xem đây là một môn học chính thức. Đặc biệt là từ năm 1985 Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch tổ chức Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc theo định kỳ 4 năm một lần . Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc là dịp để ngành Giáo dục và Đào tạo kiểm tra đánh giá công tác giáo dục thể chất trong nhà trường phổ thông các cấp. Đối với ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai trong hơn 30 năm qua ngành rất chú trọng đến việc giáo dục thể chất trong trường học. Bên cạnh việc thực hiện dạy chính khóa môn học này trong nhà trường các trường học trên địa bàn tỉnh còn tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa thể dục thể thao cho học sinh định hướng cho học sinh lựa chọn một môn thể dục thể