tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

Mục đích nghiên cứu của đề tài là việc thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM vào giảng dạy công nghệ lớp 12 nhằm giúp quá trình dạy của giáo viên và quá trình học của học sinh trở nên sinh động và dễ hiểu hơn. Thông qua đó, các em sẽ dễ dàng nắm vững kiến thức về cấu tạo, nguyên lý và công dụng của các linh kiện điện tử. | 1 THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ STEM CHO HỌC SINH 12 MÔN CÔNG NGHỆ TẠI TRƢỜNG THPT TÂN PHÚ Chƣơng I TỔNG QUAN I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1-Cơ sở lý luận. a. Khái niệm STEM STEM là thuật ngữ viết tắt của các từ Science Khoa học Technology Công nghệ Engineering Kĩ thuật và Mathematics Toán học thƣờng đƣợc sử dụng khi bàn đến các chính sách phát triển về Khoa học Công nghệ Kĩ thuật và Toán học của mỗi quốc gia. Sự phát triển về Khoa học Công nghệ Kĩ thuật và Toán học đƣợc mô tả bởi chu trình STEM Hình 1 trong đó Science là quy trình sáng tạo ra kiến thức khoa học Engineering là quy trình sử dụng kiến thức khoa học để thiết kế công nghệ mới nhằm giải quyết các vấn đề Toán là công cụ đƣợc sử dụng để thu nhận kết quả và chia sẻ kết quả đó với những ngƣời khác. b. Vai trò ý nghĩa của giáo dục STEM. Việc đƣa giáo dục STEM vào trƣờng trung học mang lại nhiều ý nghĩa phù hợp với định hƣớng đổi mới giáo dục phổ thông. Cụ thể là Đảm bảo giáo dục toàn diện Triển khai giáo dục STEM ở nhà trƣờng bên cạnh các môn học đang đƣợc quan tâm nhƣ Toán Khoa học các lĩnh vực Công nghệ Kỹ thuật cũng sẽ đƣợc quan tâm đầu tƣ trên tất cả các phƣơng diện về đội ngũ giáo viên chƣơng trình cơ sở vật chất. Nâng cao hứng thú học tập các môn học STEM Các dự án học tập trong giáo dục STEM hƣớng tới việc vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn học sinh đƣợc hoạt động trải nghiệm 2 và thấy đƣợc ý nghĩa của tri thức với cuộc sống nhờ đó sẽ nâng cao hứng thú học tập của học sinh. Hình thành và phát triển năng lực phẩm chất cho học sinh Khi triển khai các dự án học tập STEM học sinh hợp tác với nhau chủ động và tự lực thực hiện các nhiệm vụ học đƣợc làm quen hoạt động có tính chất nghiên cứu khoa học. Các hoạt động nêu trên góp phần tích cực vào hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh. Kết nối trường học với cộng đồng Để đảm bảo triển khai hiệu quả giáo dục STEM cơ sở giáo dục phổ thông thƣờng kết nối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đại học tại địa phƣơng nhằm .