Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Tâm lý học
Mối liên hệ giữa năng lực cảm xúc - xã hội và nguy cơ rối loạn tâm thần ở sinh viên
tailieunhanh - Mối liên hệ giữa năng lực cảm xúc - xã hội và nguy cơ rối loạn tâm thần ở sinh viên
Nghiên cứu được thực hiện nhằm xác định mối liên hệ giữa năng lực cảm xúc - xã hội và nguy cơ rối loạn tâm thần ở sinh viên. Nghiên cứu được tiến hành trên 400 sinh viên trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh bằng Bảng hỏi năng lực cảm xúc - xã hội (SECQ) và Thang đánh giá sàng lọc lo âu, trầm cảm, stress – DASS 21. Kết quả cho thấy năng lực cảm xúc - xã hội có tương quan nghịch ở mức trung bình với nguy cơ rối loạn tâm thần ở sinh viên. | UED Journal of Social Sciences Humanities amp Education ISSN 1859 - 4603 https TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC MỐI LIÊN HỆ GIỮA NĂNG LỰC CẢM XÚC - XÃ HỘI VÀ NGUY CƠ RỐI LOẠN TÂM THẦN Ở SINH VIÊN Võ Văn Ngọc Huy Kiều Thị Thanh Trà Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Việt Nam Tác giả liên hệ Võ Văn Ngọc Huy - Email vovanngochuydl@ Ngày nhận bài 12-05-2021 ngày nhận bài sửa 14-6-2021 ngày duyệt đăng 17-6-2021 Tóm tắt Nghiên cứu được thực hiện nhằm xác định mối liên hệ giữa năng lực cảm xúc - xã hội và nguy cơ rối loạn tâm thần ở sinh viên. Nghiên cứu được tiến hành trên 400 sinh viên trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh bằng Bảng hỏi năng lực cảm xúc - xã hội SECQ và Thang đánh giá sàng lọc lo âu trầm cảm stress DASS 21. Kết quả cho thấy năng lực cảm xúc - xã hội có tương quan nghịch ở mức trung bình với nguy cơ rối loạn tâm thần ở sinh viên. Từ khóa mối liên hệ năng lực cảm xúc - xã hội rối loạn tâm thần nguy cơ rối loạn tâm thần. trách nhiệm giúp con người biết cách ứng xử với chính 1. Đặt vấn đề mình với người khác với các mối quan hệ và hoạt động Rối loạn tâm thần được xem là bệnh của thời đại một cách hiệu quả. hiện nay. Có thể hiểu rối loạn tâm thần là một hành vi Một số nghiên cứu cho thấy năng lực cảm xúc - xã có ý nghĩa lâm sàng hoặc một hội chứng tâm lý xuất hội tác động tích cực đến sự phát triển toàn diện của hiện ở một cá nhân gây ra sự đau khổ bất lực rối loạn mỗi con người. Năng lực này giúp cải thiện các hành vi chức năng làm gia tăng hành vi nguy cơ tự hủy hoại xã hội giảm những vấn đề về hành vi và cảm xúc gây bản thân làm cá nhân mất khả năng kiểm soát bản đau khổ Durlak et al. 2011 Durlak amp Wells 1997 . Ở thân. Association 1994 . Theo ước tính gánh nặng sinh viên năng lực cảm xúc - xã hội giúp giảm bạo lực bệnh tật toàn cầu năm 2001 của tổ chức Y tế Thế giới tăng cường hợp tác và giải quyết vấn đề McCuin WHO có tới 450 triệu người mắc các rối loạn tâm thần 2012 . Năng lực cảm xúc - xã
Hồng Trúc
70
6
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEL của giáo viên vào hoạt động giáo dục ở bậc trung học cơ sở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
9
199
2
Thực trạng khả năng quản lí cảm xúc của người vị thành niên Việt Nam tiếp cận từ góc độ sức khỏe cảm xúc – xã hội
13
80
5
Sử dụng tác phẩm văn học dân gian trong giáo dục năng lực cảm xúc - xã hội cho trẻ mầm non
6
12
1
Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục năng lực cảm xúc - xã hội (SEL) cho học sinh tiểu học
5
5
1
Thực trạng năng lực cảm xúc – xã hội trực tuyến của học sinh trung học phổ thông
12
28
1
Nhận thức về năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (SEL) vào dạy học của sinh viên sư phạm Việt Nam
7
62
3
Thực trạng giáo dục cảm xúc – xã hội cho học sinh các trường trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh qua hoạt động trải nghiệm
9
15
1
Phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học môn tiếng Việt
10
171
1
Tổng quan nghiên cứu về năng lực cảm xúc - xã hội của giáo viên mầm non
13
96
2
Hướng dẫn thực hiện tích hợp giáo dục cảm xúc và xã hội trong các nhà trường tiểu học ở Anh Quốc
5
80
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462341
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
26053
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11346
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10551
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9842
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8891
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8505
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8101
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7748
1790
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7264
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Tâm lý học
Năng lực cảm xúc xã hội
Rối loạn tâm thần
Nguy cơ rối loạn tâm thần
Thang đánh giá sàng lọc lo âu
Stress – DASS 21
Tạp chí khoa học
Ứng dụng mô hình giáo dục
Mô hình giáo năng lực cảm xúc xã hội
Năng lực cảm xúc xã hội SEL
Năng lực cảm xúc xã của giáo viên
Hoạt động giáo dục
Thành phố Hồ Chí Minh
Năng quản lí cảm xúc
Sức khỏe tâm thần
Năng lực cảm xúc – xã hội
Sức khỏe cảm xúc – xã hội
Người vị thành niên Việt Nam
Tác phẩm văn học dân gian
Giáo dục năng lực cảm xúc xã hội
Giáo dục Mầm non
Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
Tạp chí Giáo dục
Phát triển các năng lực cho học sinh
Phát triển năng lực bản thân
Năng lực cảm xúc – xã hội trực tuyến
Không gian mạng
Phát triển năng lực số cho học sinh
Tâm lí học giáo dục
Phát triển năng lực cảm xúc – xã hội
Khoa học giáo dục
Mô hình giáo dục cảm xúc xã hội
Năng lực vận dụng mô hình SEL
Đổi mới giáo dục
Giáo dục cảm xúc xã hội
Chương trình SEL
Phát triển năng lực cảm xúc xã hội
Nâng cao năng lực nghề nghiệp
Tâm lý học đường
Giáo viên tiểu học
Học sinh tiểu học
Phát triển năng lực cảm xúc cho học sinh
Dạy học môn Tiếng Việt
Năng lực nghề nghiệp giáo viên
Năng lực chuyên môn giáo viên
Đào tạo giáo viên mầm non
Bồi dưỡng năng lực giáo viên
Quản lý giáo dục
Năng lực cảm xúc và xã hội
Học tập cảm xúc và xã hội
Giá trị đạo đức
Môi trường học đường tích cực
Nhận thức xã hội
Thiết lập và duy trì quan hệ xã hội
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
Năng lực cảm xúc
Tâm lý học
Năng lực xã hội
Học sinh trung học cơ sở
Giáo viên mầm non
Phòng chống bạo lực học đường
Niềm tin vào bản thân
Chiều kích sức khỏe tâm thần
Đổi mới giáo dục mầm non
Trải nghiệm bất lợi thời thơ ấu
Rối loạn chức năng gia đình
Năng lực cảm xúc xã hội
Trí tuệ cảm xúc
Tâm lí học phát triển
Giáo dục tiểu học
Dạy học môn Đạo đức
Mô hình SEL trong dạy học
Bồi dưỡng sinh viên sư phạm
Luận văn Thạc sĩ
Giáo dục học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Phát triển năng lực cảm xúc
Tiếng Việt lớp 3
phương pháp nghiên cứu
hành vi con người
tâm lý xã hội
tìm hiểu hành vi
đặc điểm tâm lý
Xu hướng giao tiếp
Cảm xúc của trẻ
nghiên cứu tâm lý
văn hoá sư phạm
nhân cách sống
giải tỏa tâm lý
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THIÊN ĐỊCH CHÂN KHỚP TRÊN CÂY THANH TRÀ Ở THỪA THIÊN HUẾ "
7
277
4
27-12-2024
Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp
5
168
2
27-12-2024
Sử dụng mô hình ARCH và GARCH để phân tích và dự báo về giá cổ phiếu trên thị trường chứng khoán
24
1073
2
27-12-2024
Đề tài " Dự báo về tác động của Tổ chức Thương mại Thế giới WTO đối với các doanh nghiệp xuất khẩu vừa và nhỏ Việt Nam – Những giải pháp đề xuất "
72
185
2
27-12-2024
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HSLS NƯỚC TIỂU
9
175
0
27-12-2024
CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG - CHƯƠNG 5 CƠ SỞ QUÁ TRÌNH XỬ LÝ SINH HỌC
1
142
0
27-12-2024
LINUX DEVICE DRIVERS 3rd edition phần 8
64
134
0
27-12-2024
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ TÂM LÝ Y HỌC – Y ĐỨC
18
246
0
27-12-2024
English Grammar Tests-Elementary Level's archiveReal Life: Accessories and Clothing (1)
8
121
0
27-12-2024
Báo cáo lâm nghiệp: " Influence de l’élagage sur la duraminisation, la production de bois de tension et quelques autres propriétés du bois de peuplierI 214"
13
108
0
27-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8101
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7748
1790
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4407
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6284
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8891
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3840
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3920
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4709
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11346
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4509
490