tailieunhanh - Giải pháp nâng cao năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên nói chung và sinh viên trường Đại học Thủ đô Hà Nội nói riêng hiện nay là một trong những vấn đề cấp thiết cả về mặt lý luận và thực tiễn. Trước những thiếu hụt về năng lực của sinh viên, chúng ta đòi hỏi phải thực hiện đồng bộ những giải pháp cơ bản và chuyên sâu nhằm đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng đáp ứng yêu cầu của thực tiễn. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 48 2021 107 GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY BIỆN CHỨNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Bùi Ngọc Mai Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên nói chung và sinh viên trường Đại học Thủ đô Hà Nội nói riêng hiện nay là một trong những vấn đề cấp thiết cả về mặt lý luận và thực tiễn. Trước những thiếu hụt về năng lực của sinh viên chúng ta đòi hỏi phải thực hiện đồng bộ những giải pháp cơ bản và chuyên sâu nhằm đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng đáp ứng yêu cầu của thực tiễn. Từ khóa Năng lực năng lực tư duy biện chứng sinh viên trường Đại học Thủ đô Hà Nội tư duy biện chứng. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Bùi Ngọc Mai Email bnmai@ 1. MỞ ĐẦU Sự phát triển của nền kinh tế tri thức và quá trình hội nhập quốc tế hiện nay tạo ra những cơ hội đồng thời đặt ra những thách thức lớn đối với quá trình giáo dục và đào tạo hướng người học phát triển cao ở năng lực và phẩm chất. Theo đó một trong những đòi hỏi thiết yếu là đào tạo nguồn nhân lực phải có tư duy nhạy bén trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao nhằm đáp ứng yêu cầu của quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Trong đó đối tượng sinh viên đóng vai trò quan trọng đặc biệt. Bởi đây được xem lực lượng lao động tương lai của xã hội họ phải được rèn luyện toàn diện trong đó có tư duy biện chứng. Trang bị và phát huy vai trò của năng lực tư duy biện chứng trong nhận thức và hoạt động thực tiễn là một trong những yêu cầu cấp thiết trong đào tạo nguồn nhân lực tương lai cho đất nước. Thực tế hiện nay cho thấy mặc dù các trường cao đẳng đại học đã có nhiều cố gắng trong đổi mới nội dung phương pháp đào tạo nhưng nhiều cơ sở vẫn chưa thực sự đáp ứng những yêu cầu của thực tiễn xã hội. Một số tài liệu đã tiếp cận và thấy được vai trò của năng lực tư duy biện chứng đối với con người nói chung và sinh viên nói riêng. Trên cơ sở đó nêu ra được thực trạng và một số giải .