tailieunhanh - Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học: Chương 1 - ThS. Kiều Phương Thùy

"Bài giảng Phương pháp dạy học Tin học - Chương 1: Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1" trình bày đối tượng và nhiệm vụ của bộ môn phương pháp dạy học tin học; tính khoa học của bộ môn; những khoa học liên quan đến bộ môn; phương pháp nghiên cứu bộ môn. | MODUL 1 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHUYÊN NGÀNH MÔN TIN HỌC 1 ThS. Kiều Phương Thùy ĐẶT VẤN ĐỀ 2 Thông qua môn học Thực hành dạy học em hiểu thế nào về Phương pháp dạy học PPDH môn Tin học. NỘI DUNG 3 1. Đối tượng và nhiệm vụ của bộ môn PPDH Tin học 2. Tính khoa học của bộ môn 3. Những khoa học liên quan đến bộ môn 4. Phương pháp nghiên cứu bộ môn 4 1. Đối tượng và nhiệm vụ của bộ môn . Đối tượng của bộ môn 5 . Đối tượng của bộ môn - PPDH Tin học nghiên cứu gì - Quá trình dạy học môn Tin học có quan hệ gì với quá trình giáo dục nói chung - Nghĩa rộng của quá trình dạy học . Đối tượng của bộ môn 6 Đối tượng của PPDH môn Tin học là quá trình dạy học môn Tin học về thực chất là quá trình giáo dục thông qua việc dạy học môn Tin học. Phân biệt giáo dục và dạy học . . Đối tượng của bộ môn 7 Giáo viên GV hỗ trợ Học sinh HS để - HS kiến tạo tri thức - HS hình thành và phát triển những kĩ năng cần thiết để tồn tại và phát triển trong xã hội. - HS có những phẩm chất đạo đức để trở thành một thành viên tích cực của xã hội. . Đối tượng của bộ môn 8 Những đối tượng nào tham gia vào quá trình dạy học bộ môn Tin học Vai trò của mỗi đối tượng Giáo viên Dạy Học sinh Nội dung Học . Đối tượng của bộ môn 9 Nội dung dạy học Tin học bao gồm Mục tiêu Nội dung Phương pháp. Yếu tố nào giữ vai trò chủ đạo Vì sao . Đối tượng của bộ môn 10 Ví dụ 1 Tri thức Tin học Phương thức tư duy Mục tiêu Hoạt động đặc trưng Nội dung Phương pháp Tư duy thuật Tư duy ngữ Tư duy cú Phát hiện và giải giải nghĩa pháp quyết vấn đề . Đối tượng của bộ môn 11 Ví dụ 2 Sử dụng Internet Phương pháp Mục tiêu Nội dung Nâng cao khả năng Hoàn chỉnh hơn về tự học trong môi khai thác Internet trường Internet . Đối tượng của bộ môn 12 Ngoài Mục tiêu Nội dung và Phương pháp quá trình dạy học Tin học còn có thành phần nào ảnh hưởng đến cả ba thành phần cơ bản trên . Nhiệm vụ của lĩnh vực khoa học PPDH Tin học 13 Nhiệm vụ tổng quát Nghiên cứu những mối liên hệ có tính quy luật giữa các thành phần của quá