Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
Nội dung cốt lõi của chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn cấp tiểu học và vấn đề phát triển năng lực phân tích chương trình cho sinh viên
tailieunhanh - Nội dung cốt lõi của chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn cấp tiểu học và vấn đề phát triển năng lực phân tích chương trình cho sinh viên
Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018 được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học. Việc mô tả các nội dung cốt lõi của chương trình Ngữ văn cấp tiểu học ở phần đầu của bài viết tạo tiền đề lí luận vững chắc trong tiếp cận, đánh giá chương trình. | NỘI DUNG CỐT LÕI CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN CẤP TIỂU HỌC VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHÂN TÍCH CHƯƠNG TRÌNH CHO SINH VIÊN TRẦN THỊ QUỲNH NGA Khoa Giáo dục Tiểu học Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế Tóm tắt Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018 được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học. Việc mô tả các nội dung cốt lõi của chương trình Ngữ văn cấp tiểu học ở phần đầu của bài viết tạo tiền đề lí luận vững chắc trong tiếp cận đánh giá chương trình. Đó cũng là cơ sở để xác định một số nguyên tắc cơ bản trong hoạt động phát triển năng lực phân tích chương trình cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tại các trường đại học sư phạm. Từ khoá Ngữ văn chương trình giáo dục cấp tiểu học phân tích sinh viên 1. DẪN NHẬP Chương trình giáo dục phổ thông CTGD môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư số 32 2018 TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 sau đây viết ngắn gọn là CT Ngữ văn 2018 đã khẳng định đường hướng dạy học DH phát triển phẩm chất và năng lực NL học sinh HS . Trong bối cảnh một CT nhiều bộ sách giáo khoa các cơ sở đào tạo cử nhân sư phạm cần đẩy mạnh phát triển những NL có tính cốt lõi then chốt nhằm giúp sinh viên SV đáp ứng tốt yêu cầu đổi mới GDPT trong giai đoạn tới. Theo đó ở bước đi đầu tiên cần chú trọng các hoạt động đọc và tiếp nhận kiến giải được các thông tin cơ bản về CT cho SV từ đó rèn luyện cho họ kĩ năng đánh giá phản biện nhằm xác thực tính khoa học của các vấn đề nêu trong CTGDPT từng môn học. 2. CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN 2018 CẤP TIỂU HỌC . Nội dung cốt lõi của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn cấp tiểu học Trong cấu trúc CT Ngữ văn 2018 có thể nhận thấy những nét khu biệt từ đặc điểm môn học đến mục tiêu nội dung yêu cầu cần đạt. của cấp tiểu học TH . Ở cấp học đầu tiên thuộc giai đoạn GD cơ bản này môn Ngữ văn có tên là Tiếng Việt tuân thủ nguyên tắc thiết kế theo các mạch chính tương ứng với kĩ năng đọc viết nói và nghe. Mục tiêu của môn Ngữ văn ở cấp TH .
Vương Gia
132
9
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình tổng thể
53
70
4
Một số kết quả và bài học kinh nghiệm qua các đợt triển khai đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
14
81
2
Tìm hiểu chương trình giáo dục phổ thông mới - Tìm hiểu chương trình môn Giáo dục công dân
15
219
5
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý phát triển chương trình giáo dục nhà trường ở trường trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang theo chương trình giáo dục phổ thông mới
126
56
1
Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân
59
195
2
Tiểu luận môn Phát triển chương trình giáo dục phổ thông: Phân tích các vai trò của lực lượng tham gia phát triển chương trình giáo dục phổ thông và rút ra kết luận sư phạm cần thiết
29
881
27
Hệ thống trường lớp giáo dục phổ thông vùng dân tộc thiểu số, miền núi và xu hướng phát triển
10
66
1
Thực trạng quản lí thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 trong trường tiểu học
7
1
1
Báo cáo tổng kết đề tài: Một số giải pháp thực hiện chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phân hóa
127
174
4
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở tỉnh Cao Bằng theo định hướng đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
134
42
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461871
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22664
59
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10897
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10069
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9533
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8293
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8243
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6691
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5775
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Ngôn ngữ học
Chương trình giáo dục phổ thông
Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn
Chương trình Ngữ văn cấp tiểu học
Giáo dục tiểu học
Đổi mới giáo dục
Chương trình tổng thể
Quan điểm xây dựng chương trình giáo dục phổ thông
Mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông
Phương pháp giáo dục
Đánh giá kết quả giáo dục
Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
Chương trình cải cách giáo dục
Giáo dục phổ thông
Giáo dục chuyên nghiệp
Giáo dục đại học
Chương trình giáo dục phổ thông mới
Chương trình môn Giáo dục công dân
Giáo dục công dân
Phương pháp giáo dục Giáo dục công dân
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Phát triển chương trình giáo dục
Giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân
Giáo dục công dân cấp tiểu học
Giáo dục công dân cấp trung học
Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông
Tiểu luận Phát triển chương trình giáo dục
Lực lượng phát triển giáo dục
Hệ thống trường lớp giáo dục phổ thông
Giáo dục phổ thông vùng dân tộc thiểu số
Chất lượng giáo dục phổ thông
Quy mô trường lớp giáo dục phổ thông
Giáo dục phổ thông 2018
Quản lý cơ sở giáo dục tiểu học
Quản lý Chương trình Giáo dục phổ thông
Dạy học phân hóa
Thực hiện chương trình giáo dục
Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông
Công bằng xã hội học tập
Trường phổ thông dân tộc nội trú
Giáo dục đạo đức
Thông tư số 32 2018 TT BGDĐT
Kế hoạch giáo dục
Khoa học giáo dục
Giáo dục giới tính
Giáo dục tình dục toàn diện
Hoạt động giáo dục
Chương trình giáo dục đại học
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Giáo dục nhà trường
Quản lý phát triển chương trình giáo dục
Tạp chí Giáo dục
Xây dựng chương trình môn Sinh học trung học phổ thông
Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể
Chương trình môn Sinh học trung học
Bồi dưỡng giáo viên
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
Giáo dục hướng nghiệp
Quan điểm phát triển đồng tâm
Giáo dục phổ thông môn Sinh học
Nguyên lí logic biện chứng
Giáo dục vì sự phát triển bền vững
Giáo dục phát triển bền vững
Sách giáo khoa Địa lí phổ thông
Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông
Chương trình giáo dục Tiếng Bahnar
Nội dung giáo dục Tiếng Bahnar
Đánh giá kết quả Tiếng Bahna
Chương trình giáo dục Tiếng Jral
Nội dung giáo dục Tiếng Jral
Đánh giá kết quả Tiếng Jral
Một số đổi mới ở môn Địa lí
Môn Địa lí cấp trung học phổ thông
Phát triển chương trình giáo dục nhà trường
Chương trình giáo dục nhà trường phổ thông
Nguyên tắc phát triển chương trình giáo dục
Chương trình giáo dục
Quản lí chương trình giáo dục
Thực hiện đổi mới giáo dục
Giáo dục phổ thông mới
Chương trình môn Khoa học tự nhiên
Giảm tải chương trình học môn tự nhiên
Phương pháp giáo dục môn Khoa học tự nhiên
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
210
0
28-04-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
194
0
28-04-2024
Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9
10
117
0
28-04-2024
New Trends and Developments in Automotive Industry Part 7
35
96
0
28-04-2024
Kỹ thuật nuôi cá rồng part 5
7
128
0
28-04-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
118
0
28-04-2024
Báo cáo khoa học: " Principaux critères économiques de gestion des forêts : analyse critique et comparative"
29
89
0
28-04-2024
The Constituents of Medicinal Plants
185
99
0
28-04-2024
Tổng hợp Đề thi học sinh giỏi môn Sinh lớp 9 cấp huyện vòng 1 năm 2010-2011
12
177
1
28-04-2024
báo cáo hóa học:" A decade of modelling research yields considerable evidence for the importance of concurrency: a response to Sawers and Stillwaggon"
7
84
0
28-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5753
1381
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3769
1231
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5326
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8293
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3502
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10897
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3688
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4055
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4132
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.