tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử lớp 10 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử lớp 10 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018" với mục tiêu gắn kết, đối chiếu lí luận giáo dục với thực tiễn giảng dạy để ứng dụng trong giảng dạy, nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Lịch sử. Từ đó định hướng chỉ đạo hoạt động giáo dục, giảng dạy một cách hiệu quả. Đề xuất một số giải pháp, kinh nghiệm trong công tác quản lí để nâng cao hiệu quả hoạt động của Tổ Chuyên môn. | SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO HÀ TĨNH MỘT SỐ GIẢI PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 Môn Lịch sử Mã số 09 Hà Tĩnh tháng 12 năm 2022 1 MỤC LỤC A. ĐẶT VẤN ĐỀ . 3 I. Bối cảnh chọn đề tài .3 do chọn đề tài .3 III. Đối tượng nghiên cứu .4 IV. Mục đích nghiên cứu .5 V. Điểm mới trong kết quả nghiên cứu .5 B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ .5 I. Cơ sở lí luận .5 II. Thực trạng của đề tài .6 III. Một số giải pháp để góp phần nâng cao hiệu quả thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 1. Đổi mới sinh hoạt 2. Đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học .9 cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học .12 thác hiệu quả các nguồn học liệu .13 trọng dạy thực hành lịch sử .15 6. Chú trọng rèn luyện cho HS tính tích cực chủ động phương pháp tự học tự nghiên cứu tài liệu 17 IV. Hiệu quả mang lại của sáng kiến .18 1. Mục tiêu nhiệm vụ thực nghiệm .18 2. Tổ chức tiến hành thực nghiệm .18 3. Kết quả thực V. Khả năng ứng dụng và triển khai sáng kiến .21 VI. Ý nghĩa của sáng kiến .21 C. PHẦN KẾT LUẬN .21 1. Những bài học kinh nghiệm .21 2. Kiến nghị .22 TÀI LIỆU THAM PHỤ LỤC .24 2 VẤN ĐỀ I. Bối cảnh chọn đề tài Năm học 2022-2023 Bộ Giáo dục thực hiện lộ trình Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với bậc THPT mà cụ thể là lớp 10. Điểm hoàn toàn mới trong chương trình là lần đầu tiên ngành giáo dục đưa ra được mô hình sản phẩm tương lai của mình đó là phát triển phẩm chất năng lực người học với 5 phẩm chất chủ yếu gồm yêu nước nhân ái chăm chỉ trung thực trách nhiệm 10 năng lực cốt lõi có 3 năng lực chung được hình thành phát triển thông qua tất cả các môn học và hoạt động giáo dục năng lực tự chủ và tự học năng lực giao tiếp và hợp tác năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. Có 7 năng lực đặc thù được hình thành phát triển chủ yếu thông qua một số môn học và hoạt động giáo dục năng lực ngôn ngữ năng lực tính toán năng lực khoa học năng lực công nghệ năng lực tin học năng lực

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Dạy học môn Lịch sử lớp 10
• Chương trình giáo dục phổ thông 2018
• Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4