tailieunhanh - Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học phổ thông môn Ngữ văn

Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học phổ thông môn Ngữ văn với mục tiêu giúp các bạn có thể Xây dựng được kế hoạch giáo dục của cá nhân trong năm học; Xây dựng được kế hoạch bài dạy môn Ngữ văn theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; Phân tích, đánh giá được kế hoạch bài dạy môn Ngữ văn thông qua trường hợp thực tiễn (case studies). | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CHƯƠNG TRÌNH ETEP TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG CỐT CÁN MÔ ĐUN 4 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN ĐÀ NẴNG - 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CHƯƠNG TRÌNH ETEP TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG CỐT CÁN MÔ ĐUN 4 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN Chủ biên TS. Hồ Trần Ngọc Oanh ĐÀ NẴNG - 2021 BAN BIÊN SOẠN TÀI LIỆU NGỮ VĂN THPT 1. TS. Hồ Trần Ngọc Oanh Trường ĐHSP - ĐH Đà Nẵng 2. Ngô Minh Hiền Trường ĐHSP - ĐH Đà Nẵng 3. Trần Văn Sáng Trường ĐHSP - ĐH Đà Nẵng 4. TS. Nguyễn Quang Huy Trường ĐHSP - ĐH Đà Nẵng 5. TS. Nguyễn Văn Thái Trường ĐHSP - ĐH Đà Nẵng 6. TS. Lê Thị Duyên Trường ĐHSP - ĐH Đà Nẵng 7. TS. Lê Thị Hồ Quang Đại học Vinh 8. TS. Nguyễn Thị Ngọc Thúy Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh MỤC LỤC BAN BIÊN SOẠN TÀI LIỆU NGỮ VĂN THPT . KÍ HIỆU VIẾT TẮT . I. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ MÔ ĐUN 4 . 1 II. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN 4 . 1 III. NỘI DUNG CHÍNH CỦA MÔ ĐUN 4 . 2 IV. KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG . 2 NỘI DUNG 1 . 21 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG . 21 . Quan niệm và ý nghĩa của xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường . 21 . Yêu cầu trong xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh . 23 . Xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông . 24 . Gợi ý khung kế hoạch giáo dục của nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông . 36 NỘI DUNG 2. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG . 39 . Khái niệm và ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch giáo .