tailieunhanh - Tài liệu bồi dưỡng sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học môn Khoa học (Mô-đun 2.5)

Tài liệu bồi dưỡng sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học môn Khoa học (Mô-đun ) với nội dung chính như Dạy học phát triển phẩm chất năng lực, học sinh tiểu học qua môn Khoa học; Giáo án minh hoạ dạy học phát triển năng lực, học sinh tiểu học. | NGÂN HÀNG THẾ GIỚI DỰ ÁN HỖ TRỢ ĐỔI MỚI GDPT TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TIỂU HỌC Môn Khoa học Mô-đun HÀ NỘI 2020 1 TÁC GIẢ TÀI LIỆU 1. TS. Lương Việt Thái Viện Khoa Học Giáo Dục Việt Nam. 2. ThS. Nguyễn Thị Chi Viện Khoa Học Giáo Dục Việt Nam. 2 MỤC LỤC A. MỤC TIÊU . 5 B. NỘI DUNG CHÍNH . 5 C. HÌNH THỨC TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG. 5 D. TÀI LIỆU VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC . 5 PHẦN 1. DẠY HỌC PHÁT TRIỂN PC NL HS TIỂU HỌC QUA MÔN KHOA HỌC. 6 CHƯƠNG 1. PP DH MÔN KHOA HỌC PHÁT TRIỂN . 6 Chủ đề 1. Một số vấn đề chung về môn Khoa học . 6 Chủ đề 2. Tìm hiểu một số PP DH đặc thù môn Khoa học . 12 CHƯƠNG 2. QUY TRÌNH LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG NỘI DUNG PP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC MỘT CHỦ ĐỀ BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC . 30 Chủ đề 1. Tìm hiểu mối quan hệ giữa xác định nội dung NL biểu hiện NL và phương pháp kĩ thuật dạy học một chủ đề bài học . 30 Chủ đề 2. Quy trình thiết kế bài học nhằm phát triển PC NL HS tiểu học . 53 PHẦN 2. GIÁO ÁN MINH HỌA DH PHÁT TRIỂN PC NL HỌC SINH TIỂU HỌC . 55 Chủ đề 1. Giáo án minh họa lớp 4 và câu hỏi . 55 Chủ đề 2. Giáo án minh họa lớp 5 và câu hỏi . 74 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 117 3 DANH MỤC VIẾT TẮT CDTC Công dân toàn cầu CT Chương trình GV Giáo viên DH Dạy học HS Học sinh PC PC KT Kiến thức KN Kĩ năng KH Khoa học NL NL PTBV Phát triển bền vững PP Phương pháp SGK Sách giáo khoa TBDH Thiết bị dạy học YCCĐ Yêu cầu cần đạt 4 A. MỤC TIÊU 1. Phân tích được những vấn đề chung về PP kĩ thuật DH và giáo dục phát triển PC NL HS tiểu học. 2. Lựa chọn sử dụng được các PP kĩ thuật DH giáo dục phù hợp ở tiểu học nhằm phát triển PC NL HS qua môn Khoa học trong CT GDPT 2018 lựa chọn xây dựng được các chiến lược dạy học giáo dục hiệu quả phù hợp với đối tượng HS tiểu học. B. NỘI DUNG CHÍNH Phần 1. Dạy học phát triển PC NL HS tiểu học qua môn Khoa học Chương 1. PP DH môn Khoa học phát triển PC NL HS. Chương 2. Quy trình lựa chọn và xây dựng nội dung PP kĩ thuật DH môn Khoa học. Phần 2. Giáo án minh hoạ DH phát triển NL HS

• Trung học phổ thông
• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông
• Giáo dục phát triển phẩm chất
• Giáo dục tiểu học
• Phương pháp dạy học môn Khoa học
• Bộ tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng giáo viên tiểu học
• Học thông qua Chơi
• Nguyên tắc bồi dưỡng về Học thông qua Chơi
• Hình thức bồi dưỡng về Học thông qua Chơi
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động hướng nghiệp
• Bồi dưỡng giáo viên trung học
• Dạy học môn Giáo dục thể chất THCS
• Giáo dục thể chất
• Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất THPT
• Phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm
• Các loại hình đánh giá trong giáo dục
• Xây dựng kế hoạch dạy học môn Giáo dục công dân
• Phương pháp dạy học môn Mỹ thuật
• Cách thức xây dựng kế hoạch giáo dục
• Cấu trúc kế hoạch giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Xây dựng kế hoạch dạy học môn Công Nghệ
• Khoa học tự nhiên
• Phương pháp dạy học Khoa học tự nhiên
• Phương pháp dạy học môn Lịch sử
• Phương pháp dạy học môn Địa lý
• Cách thức xây dựng kế hoạch bài dạy
• Phương pháp dạy học môn Tin học
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Thiết bị công nghệ trong dạy học
• Tư vấn tâm lí cho học sinh tiểu học
• Thiết lập kênh thông tin với gia đình
• Giáo dục học sinh tiểu học môn Âm nhạc
• Giáo dục học sinh tiểu học môn Công nghệ
• Giáo dục học sinh tiểu học môn Đạo đức
• Giáo dục học sinh tiểu học môn Khoa học
• Giáo dục học sinh tiểu học
• Phương pháp dạy học môn tiếng Việt
• Tự nhiên xã hội