tailieunhanh - Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học kỳ doanh nghiệp: Nghiên cứu tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. HCM

Mục đích của nghiên cứu "Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học kỳ doanh nghiệp: Nghiên cứu tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP. HCM" là làm rõ những yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học kỳ doanh nghiệp của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh (HUFI), thông qua khảo sát 250 sinh viên năm cuối. | Tạp chí Khoa học Công nghệ và Thực phẩm 22 3 2022 491-500 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC KỲ DOANH NGHIỆP NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trần Thị Ngọc Lan Bùi Hồng Đăng Đặng Văn Thọ Trần Thành Trung Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Email lanttn@ Ngày gửi bài 17 6 2022 Ngày chấp nhận đăng 11 7 2022 TÓM TẮT Mục đích của nghiên cứu này làm rõ những yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học kỳ doanh nghiệp của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh HUFI thông qua khảo sát 250 sinh viên năm cuối. Dữ liệu được xử lý trên SPSS bao gồm các bước Kiểm định Cronbach s Alpha phân tích nhân tố khám phá EFA tương quan Pearson và mô hình hồi quy. Kết quả của nghiên cứu cho thấy năm yếu tố gồm Kiến thức đại học Nhiệm vụ thực tập Điều kiện thực tập Chế độ đào tạo của doanh nghiệp Chế độ đãi ngộ của doanh nghiệp đều tác động lên kết quả học kỳ doanh nghiệp của sinh viên. Trong đó yếu tố Chế độ đào tào của doanh nghiệp có tác động mạnh nhất đến kết quả học kỳ doanh nghiệp của sinh viên HUFI với giá trị hệ số hồi quy β 0 268 và giá trị Sig. 0 000. Một số kết luận và hàm ý quản trị được đưa ra nhằm giúp nhà trường nâng cao chất lượng và hiệu quả của học kỳ doanh nghiệp trong thời gian tới. Từ khóa Kiến thức đại học nhiệm vụ thực tập điều kiện thực tập chế độ doanh nghiệp kết quả học kỳ doanh nghiệp HUFI. 1. GIỚI THIỆU Học kỳ doanh nghiệp là giai đoạn chuyển tiếp giữa môi trường học tập với xã hội thực tiễn là giai đoạn vừa làm vừa học của sinh viên. Học kỳ doanh nghiệp là việc chuyển giao nhân sự và chuyển giao tri thức có liên quan đến 3 bên cơ sở đào tạo tổ chức sử dụng lao động và người học thông qua một quá trình 1 . Học kỳ doanh nghiệp là giai đoạn chuyển tiếp giữa môi trường học tập với xã hội thực tiễn là giai đoạn vừa làm vừa học của sinh viên. Học kỳ doanh nghiệp giúp sinh viên vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tiễn tại doanh nghiệp đồng thời rèn luyện kỹ năng

• Giáo dục học
• Kiến thức đại học
• Học kỳ doanh nghiệp
• Vai trò của học kỳ doanh nghiệp
• Nội dung của học kỳ doanh nghiệp
• Chất lượng học kỳ doanh nghiệp
• Tạp chí Khoa học Công nghệ Thực phẩm
• Đại số tuyến tính
• Kiến thức chiến lược
• Kiến thức nghề
• Sinh viên trường Đại học Văn Lang
• Kiến thức nghề trong đào tạo sinh viên
• Khái niệm kiến thức chiến lược
• Bổ trợ kiến thức thi Đại học
• Kiến thức thi Đại học
• Ôn thi Đại học môn Hóa học
• Luyện thi Đại học môn Hóa
• Kiến thức cơ bản ôn thi Đại học
• Phản ứng Hóa học
• Các nhóm Hóa học
• Đại cáo bình ngô
• Nguyễn Trãi
• giảng văn cấp 3
• kiến thức văn học
• tài liệu văn học Việt Nam
• luyện thi đại học môn văn
• kiến thức thi đại học môn văn
• Đào tạo kiến thức số cho sinh viên
• Đào tạo kiến thức số
• Kiến thức số
• Thư viện đại học
• Phương thức đào tạo kiến thức số
• Phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên
• Kiến thức thông tin cho sinh viên
• Kiến thức thông tin
• Mô hình kiến thức thông tin
• Trường đại học
• Mô tả kiến thức dự phòng
• Xử trí phản vệ của sinh viên
• Trường Đại học điều dưỡng Nam Định
• Kiến thức dự phòng phản vệ
• Kiến thức xử trí và theo dõi phản vệ
• Kinh nghiệm hệ thống hóa kiến thức môn Hóa học
• Nâng cao chất lượng kỳ thi tuyển sinh đại học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Hóa học đại cương
• Tài liệu Hóa học đại cương
• Kiến thức Hóa học đại cương
• Tìm hiểu Hóa học đại cương
• Tài liệu Hóa học
• Kiến thức Hóa học
• Sự chuyển hóa các chất hóa học
• Tính chất hóa học
• ngân hàng đề thi trắc nghiệm
• cấu trúc đề thi đại học
• luyện thi đại học
• ôn thi môn toán
• kiến thức toán học
• kiến thức đại số
• luyện thi toán học
• Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch
• Dạy học Lịch sử Thế giới
• Phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức
• Đổi mới kiến thức dạy học
• Nâng cao hiệu quả dạy học
• Sinh lí học thực vật
• Kiến thức vật lí
• Kiến thức sinh học
• Nâng cao hiệu quả dạy học chương quang hợp
• ôn thi đại học 2010
• giáo dục
• đào tạo
• ôn thi đại học cao đẳng
• ôn thi tốt nghiệp
• tài liệu luyện thi đại học
• đề thi thử đại học môn Sử khối C
• thử sức đại học 2010
• đáp án đề thi đại học
• Tổng hợp kiến thức vật lí 12
• phương pháp giải vật lí 12
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Thông tin thư viện
• Đào tạo kiến thức thông tin
• Vai trò kiến thức thông tin
• Giáo dục đại học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Nhị thức Newton
• Các dạng toán trong đề thi đại học
• Rèn kỹ năng giải toán nhị thức Newton
• Công thức Hóa học đại cương
• Ôn thi Hóa học đại cương
• Cách giải Hóa học đại cương
• Chuẩn kiến thức
• tư duy hậu hiện đại
• thu nhận kiến thức
• kiến thức tổng hợp
• mất gốc kiến thức
• học để không mất gốc
• Phát triển kiến thức thông tin
• Công tác phát triển kiến thức thông tin
• Thực trạng công tác thông tin
• Hoạt động công tác thông tin
• Vấn đề phát triển kiến thức thông tin
• cách làm bài văn thuyết minh
• Bổ trợ kiến thức luyện thi Đại học
• Luyện thi Đại học môn Vật lý
• Điện xoay chiều
• Bổ trợ kiến thức luyện thi Vật lý
• Bài tập Vật lý
• Bài tập Mạch điện
• Bài tập Điện xoay chiều
• Dạy học dự án
• Phương pháp dạy học
• Năng lực vận dụng kiến thức
• Chương trình học phần Hóa học phân tích
• Dạy học dự án thông qua học hóa
• Lí luận dạy học hiện đại