tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp giải bài toán về tạo số

Đề tài đã góp phần tạo hứng thú học tập cho học sinh. Các em học sinh lớp 11 đỡ lúng túng hơn khi giải các bài toán về nội dung này. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm! | SKKN Phương pháp giải bài toán về tạo số BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Nhiêm vu trong tâm trong tr ̣ ̣ ̣ ương THPT la hoat đông day cua thây va hoat đông ̀ ̀ ̣ ̣ ̣ ̉ ̀ ̀ ̣ ̣ ̣ ̉ ̀ ́ ới người thây ngoài vi hoc cua tro. Đôi v ̀ ệc truyền thụ kiến thức mới giup hoc sinh ́ ̣ ̉ ́ ững kiên th cung cô nh ́ ức đã học còn cần biết cách tạo cảm hứng học tập cho học sinh giúp các em từng bước vượt qua những khó khăn thử thách một cách nhẹ nhàng. ́ ̣ ̉ ́ ững những tri thưc khoa hoc Muôn hoc tôt môn Toan cac em phai năm v ́ ́ ́ ́ ̣ ở môn ̣ ́ ́ ̣ ́ ̣ ̣ ̣ ́ ̣ ̀ ưng bai Toan môt cach co hê thông biêt vân dung ly thuyêt môt cach linh hoat vao t ́ ́ ́ ́ ̀ ̀ ́ ̣ ể. Điêu đo thê hiên toan cu th ̀ ́ ̉ ̣ hoc đi đôi v ̣ ở viêc ̣ ơi hanh ̀ ̉ ̣ ̉ ́ ư ́ ̀ đoi hoi hoc sinh phai co t duy logic và có óc sáng tạo linh hoạt. Vi vây trong qua trinh day hoc giao viên cân ̀ ̣ ́ ̀ ̣ ̣ ́ ̀ ̣ đinh hương cho hoc sinh cach hoc va nghiên c ́ ̣ ́ ̣ ̀ ứu môn Toan môt cach co hê thông ́ ̣ ́ ́ ̣ ́ ̣ ̣ ́ ̀ ̀ ̣ biêt cach vân dung li thuyêt vao bai tâp bi ́ ́ ́ ết cách quy lạ về quen biết cách biến cái quot không thể quot thành cái quot có thể quot . Tổ hợp là một trong những nội dung quan trọng của chương trình toán học phổ thông. Nội dung này thường xuyên xuất hiện trong các kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh cấp quốc gia khu vực và Olympic 30 04. Các dạng toán về tổ hợp rất phong phú và đa dạng và cũng rất phức tạp nên khó phân loại và hệ thống thành các chuyên đề 1 SKKN Phương pháp giải bài toán về tạo số riêng biệt. Với thực trạng đó rất cần thiết có người thầy hướng dẫn các em tìm ra phương pháp giải và tìm ra phương pháp giải tối ưu. Chính vì lí do đó nên tôi đã chọn cho mình đề tài Phương pháp giải bài toán về tạo số . 2. Tên sáng kiến Phương pháp giải bài toán về tạo số . 3. Tác giả sáng kiến Họ và tên Phạm Thị Hồng Quyền Địa chỉ tác giả sáng kiến Trường THPT Nguyễn Thái Học Số điện thoại . Email hongquyennth1979@ 4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến