tailieunhanh - Luận án Tiến sĩ Tâm lý học: Đánh giá về phong cách giáo dục của cha mẹ và tự đánh giá của học sinh trung học cơ sở

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu lý luận và khảo sát thực tiễn đánh giá của học sinh về PCGD của cha mẹ, về tự đánh giá của học sinh và ảnh hưởng đánh giá PCGD của cha mẹ đến tự đánh giá của các em. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp hỗ trợ tâm lý - giáo dục nâng cao tự nhận thức cho học sinh về bản thân nhằm giúp các em phù hợp hơn với các PCGD của cha mẹ. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ ANH THƢ ĐÁNH GIÁ VỀ PHONG CÁCH GIÁO DỤC CỦA CHA MẸ VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ ANH THƢ ĐÁNH GIÁ VỀ PHONG CÁCH GIÁO DỤC CỦA CHA MẸ VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ngành Tâm lý học Mã số 62 31 04 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học . Trần Thị Minh Đức . Trần Thu Hƣơng XÁC NHẬN NCS ĐÃ CHỈNH SỬA THEO QUYẾT NGHỊ CỦA HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ LUẬN ÁN Người hướng dẫn khoa học Chủ tịch hội đồng đánh giá Luận án Tiến sĩ . Trần Thị Minh Đức . Trần Hữu Luyến HÀ NỘI 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Các dữ liệu kết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực và khách quan với dữ liệu thu được từ điều tra thực tiễn. Tác giả luận án Nguyễn Thị Anh Thƣ LỜI CẢM ƠN Trước tiên tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến hai Cô giáo hướng dẫn của tôi là . Trần Thị Minh Đức . Trần Thu Hƣơng đã tận tình chỉ dẫn giúp đỡ động viên tôi trong suốt quá trình học tập nghiên cứu và làm luận án. Nhờ có sự chỉ bảo tận tình của các cô mà tôi đã hoàn thành luận án tiến sĩ của mình. Tôi muốn gửi lời cảm ơn chân thành tới tập thể giảng viên các đồng nghiệp ở Khoa Tâm lý học trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Đại học Quốc gia Hà Nội và các thầy cô giáo ngoài khoa đã quan tâm giúp đỡ và đưa ra những góp ý quý báu cho luận án của tôi. Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu và phòng Đào tạo trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Đại học Quốc gia Hà Nội đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để tôi hoàn thành đề tài luận án. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu giáo viên cha mẹ và học sinh hai trường THCS TK quận Đống Đa - Hà Nội và THCS XP huyện Mỹ Đức - Hà Nội đã nhiệt tình tham gia vào nghiên cứu này. Cuối cùng những lời tri ân sâu sắc tôi muốn gửi đến .