tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp nâng cao việc sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả đối với học sinh thông qua dạy học môn Công nghệ

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là xác định được nội dung cần tích hợp cho học sinh trong quá trình giảng dạy môn Công nghệ phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương và vận dụng một cách hợp lý. Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả một cách cụ thể mà không làm mất đi đặc thù của môn học, không làm quá tải nội dung cần giảng dạy. Nâng cao được ý thức sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho các em ngay tại đơn vị cũng như tại gia đình học sinh. | Một số giải pháp nâng cao việc sử dụng tiết kiệm năng lượng hiệu quả đối với học sinh THCS thông qua dạy học bộ môn Công nghệ I. PHẦN MỞ ĐẦU . LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN Như chúng ta đã biết năng lượng là yếu tố có tầm quan trọng đặc biệt đảm bảo cho hoạt động bình thường và phát triển sản xuất là nhu cầu thiết yếu để nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân là nguồn động lực cho phát triển kinh tế xã hội. Sự thiếu hụt năng lượng trong một thời gian qua sẽ là nhân tố kìm hãm sự phát triển của nền kinh tế quốc dân gây hiệu ứng xấu đối với tăng trưởng kinh tế và phát triển xã hội. Nguồn năng lượng truyền thống từ lâu nay có thể khai thác để cung cấp cho nhu cầu của xã hội không phải là mãi mãi. Nước Việt Nam được thiên nhiên ưu đãi giàu có về tài nguyên năng lượng nhưng thực tế cho thấy khả năng khai thác chế biến sử dụng còn nhiều hạn chế gây nên sự lãng phí và hiệu quả không cao. Những hạn chế đó do nhiều nguyên nhân đặc biệt là do ý thức con người trong việc hiểu biết sử dụng năng lượng còn quá thấp Từ việc sử dụng các nguồn năng lượng có sẵn đến việc duy trì tái tạo năng lượng . làm cho nguồn năng lượng đã cạn kiệt lại càng cạn kiệt hơn. Tương lai sẽ đi về đâu nếu tình trạng này cứ tiếp tục kéo dài. Hơn bao giờ hết việc giáo dục mọi người hiểu và sử dụng tiết kiệm hiệu quả năng lượng thiết nghĩ là một việc làm cấp bách và thiết thực. Bởi vì hành động của con người đối với các nguồn năng lượng quý giá bị chi phối bởi chính thái độ và nhận thức của con người trong đó giáo dục đóng vai trò to lớn. Trong Nghị định số 102 2003 NĐ CP của Chính phủ về Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cũng như điều 18 về chương trình mục tiêu quốc gia về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả đã nêu rõ trong yêu cầu giáo 1 Một số giải pháp nâng cao việc sử dụng tiết kiệm năng lượng hiệu quả đối với học sinh THCS thông qua dạy học bộ môn Công nghệ dục đào tạo phổ biến thông tin tuyên truyền cộng đồng trong lĩnh vực phát triển thúc đẩy sử dụng năng lượng tiết kiệm và .