tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Làm thế nào để dạy trẻ 3-4 tuổi đọc thơ diễn cảm

Đề tài "Làm thế nào để dạy trẻ 3-4 tuổi đọc thơ diễn cảm" với mục đích giúp trẻ đọc thơ diễn cảm hơn biết thể hiện tình cảm của mình vào trong bài thơ. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài LAM THÊ NAO ĐÊ DAY TRE MÂU GIAO 3 4 TUÔI ĐOC TH ̀ ́ ̀ ̉ ̣ ̉ ̃ ́ ̉ ̣ Ơ DIÊN CAM ̃ ̉ I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Ông ba ta x ̀ ưa co câu quot Tre lên 3 ca nha hoc noi quot . Thât đung nh ́ ̉ ̉ ̀ ̣ ́ ̣ ́ ư thê. Daý ̣ ̣ ̉ ̉ ̉ tiêng me đe cho tre tuôi mâm non co môt y nghia đăc biêt quan trong va phat triên ́ ̀ ́ ̣ ́ ̃ ̣ ̣ ̣ ̀ ́ ̉ ngôn ngữ cho tre la môt trong nh ̉ ̀ ̣ ưng muc tiêu quan trong nhât cua giao duc mâm ̃ ̣ ̣ ́ ̉ ́ ̣ ̀ non. Ngôn ngư cua tre phat triên tôt se giup tre nhân th ̃ ̉ ̉ ́ ̉ ́ ̃ ́ ̉ ̣ ức va giao tiêp tôt gop phân ̀ ́ ́ ́ ̀ ̣ ̣ quan trong vao viêc hinh thanh va phat triên nhân cach cho tre. Viêc phat triên ̀ ̀ ̀ ̀ ́ ̉ ́ ̉ ̣ ́ ̉ ngôn ngư mach lac cho tre trong giao tiêp se giup tre dê dang tiêp cân v ̃ ̣ ̣ ̉ ́ ̃ ́ ̉ ̃ ̀ ́ ̣ ới cac môn ́ ̣ hoc khac nh ́ ư môi trương xung quanh lam quen v ̀ ̀ ơi toan âm nhac tao hinh. ́ ́ ̣ ̣ ̀ ́ ̣ Cho nên giao duc mâm non la nên mong đâu tiên đê hinh thanh va phat triên ̀ ̀ ̀ ́ ̀ ̉ ̀ ̀ ̀ ́ ̉ nhân cach con ng ́ ươi m ̀ ơi xa hôi chu nghia. Nhiêm vu cua giao duc mâm non la ́ ̃ ̣ ̉ ̃ ̣ ̣ ̉ ́ ̣ ̀ ̀ ́ ̉ ̉ giup tre phat triên toan diên vê cac măt đao đ ́ ̀ ̣ ̀ ́ ̣ ̣ ức tri tuê thâm my. ́ ̣ ̃ ̃ Để thực hiện nhiệm vụ của ngành học mầm non. Trẻ mầm non là viên gạch hồng đầu tiên để xây lên toà lâu đài cho đất nước. Chúng ta không những đào tạo con người có tri thức khoa hoạc mà còn tạo ra thế hệ mầm non tương lai biết yêu nghệ thuật giàu ước mơ hiểu được cội nguồn dân tộc. ̣ ̣ Hoat đông lam quen v ̀ ơi văn hoc đôi v ́ ̣ ́ ơi tre mâm non la môt trong nh ́ ̉ ̀ ̀ ̣ ững ̣ ̣ nôi dung quan trong va cân thiêt vi hoat đông lam quen v ̀ ̀ ́ ̀ ̣ ̣ ̀ ơi văn hoc la ph ́ ̣ ̀ ương ̣ ̉ ́ ́ tiên giup tre co vôn hiêu biêt vê cuôc sông vê con ng ́ ̉ ́ ̀ ̣ ́ ̀ ười vê nh ̀ ững môi quan hê ́ ̣ ̃ ̣ trong xa hôi. Macxi Gocki t ưng noi Văn hoc la nhân hoc nên hoat đông lam ̀ ́ ̣ ̀ ̣ ̣ ̣ ̀ quen vơi văn hoc co tac dung nuôi d ́ ̣ ́ ́ ̣ ưỡng bôi đăp cho tâm hôn tre th ̀ ́ ̀ ̉ ơ thêm trong sang lanh manh h ́

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Cách đọc thơ diễn cảm
• Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4