tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nhằm thực hiện tốt phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như: Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn thân thiện; Làm tốt công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về mục tiêu, yêu cầu, nội dung của phong trào thi đua và cụ thể hóa phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường, địa phương; Tăng cường chỉ đạo, hướng dẫn giáo viên thực hiện nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục Mầm Non; . | mở đầu. . Lý do chọn đề tài Ông cha ta thường nói Hạt giống tốt phải được gieo ở mảnh đất tốt thì mới phát triển được . Mảnh đất ấy chính là môi trường sống để con người và vạn vật phát triển. Đối với trẻ em ngoài gia đình làng xóm một môi trường không thể thiếu để các em trưởng thành đó là trường học. Trường học là ngôi nhà thứ hai của trẻ trường học giúp trẻ hình thành và phát triển những kỹ năng kỹ xảo cần thiết những phẩm chất tốt đẹp ban đầu của con người mới trong môi trường giáo dục. Mặt khác môi trường giáo dục luôn có tác động rất lớn đến sự hình thành và phát triển nhân cách của trẻ thông qua các mối quan hệ xã hội đa dạng trong cuộc sống học tập sinh hoạt hàng ngày. Trong mỗi chúng ta ai không mong muốn được sống học tập vui chơi trong một môi trường thật sự xanh sạch đẹp an toàn và thân thiện. Trường học xanh sạch đẹp an toàn tạo ra môi trường học tập sinh hoạt và vui chơi thú vị hấp dẫn đối với các em học sinh làm cho các em càng thêm yêu quý trường lớp thầy cô bạn bè làm cho các em thấy được Mỗi ngày đến trường là một ngày vui . Bác Hồ kính yêu cũng đã nói Giáo dục mầm non tốt sẻ mở đầu cho một nền giáo dục tốt . Trường mầm non có nhiệm vụ chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục các cháu trở thành người công dân có ích. Vì vậy trường mầm non cần phải giáo dục trẻ có được những thói quen vui chơi học tập sinh hoạt hàng ngày theo một chế độ sinh hoạt hợp lý có khoa học và nền nếp. Muốn thực hiện được điều đó trước hết phải có một đội ngũ sư phạm lành mạnh quy củ thực hiện đúng kỷ cương và mẫu mực từ lời nói đến việc làm. Người quản lý phải chỉ đạo toàn diện về mọi mặt và về chuyên môn phải nhận thức đúng về yêu cầu nhiệm vụ của ngành học đồng thời cần phải xây dựng rõ quy chế hoạt động trong nhà trường trên cơ sở đó tìm ra các giải pháp tốt để chỉ đạo tập thể có một môi trường giáo dục thân thiện lành mạnh. Chỉ thị 40 2008 CT BGDĐT đã phat́ đông ̣ phong traò thi đua Xây dựng trương hoc thân thiên Hoc sinh tich c ̀ ̣ ̣ ̣ ́ ực Kế hoạch số 307 KH .