tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi học tốt môn khám phá khoa học

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để tìm ra một số biện pháp mới giúp trẻ làm quen với môi trường xung nhằm thỏa mãn nhu cầu khám phá cái mới, cái lạ ở trẻ. Đề tài thành công trẻ sẽ khám phá khoa học một cách hứng thú có tác dụng giáo dục về mọi mặt: Ngôn ngữ, đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ thể lực . Qua đề tài nghiên cứu giúp giáo viên có những định hướng phù hợp trong công tác chăm sóc cho trẻ mầm non ở 3-4 tuổi. Sau khi vận dụng đề tài sẽ góp phần đắc lực cho quá trình hình thành nhân cách cho trẻ. | ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 3 4 TUỔI HỌC TỐT MÔN KHÁM PHÁ KHOA HỌC Năm học 2017 2018 I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Giáo viên mầm non những người thầy đầu tiên trong hệ thống giáo dục chiếm vị trí quan trọng trong sự nghiệp trồng người. Bác Hồ kính yêu đã dạy rằng Vì lợi ích mười năm trồng cây vì lợi ích trăm năm phải trồng người vì lợi ích của cả dân tộc của cả quốc gia vì trẻ em là hạnh phúc của mọi gia đình của mọi nhà việc bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ không phải chỉ là trách nhiệm của mọi người mà của toàn xă hội. Vậy thì mỗi giáo viên mầm non chúng ta cần chung tay gieo trồng chăm sóc và bảo vệ trẻ như thế nào Trẻ em như một tờ giấy trắng làm quen với môi trường xung quanh chính là bắt đầu thích ứng đến lĩnh hội và cải tạo môi trường. Ca dao xưa có câu Dạy con từ thủa còn thơ đã đúc rút ra từ kinh nghiệm Dạy con rèn người của ông cha ta. Mỗi chúng ta đều được lớn lên từ những môi trường đầu tiên. Đó là những tiếng ru ngọt ngào của bà của mẹ. Những ngọn đèn cháy lung linh trong đêm những ngôi sao nhỏ lấp lánh trên cao. Môi trường âm thanh và hình ảnh xung quanh đó đều mang lại nguồn biểu tượng vô cùng phong phú và theo trẻ cho đến hết cuộc đời đã gợi lên lòng yêu quê hương đất nước ở mỗi con người. Khám phá môi trường xung quanh trẻ có vốn hiểu biết những gì quanh mình và sẽ hình thành nên nhưng thói quen tốt xấu của trẻ. Đất nước ta ngày một phát triển do vậy con người cần phải năng động sáng tạo để phù hợp với sự phát triển của nó. Muốn được như vậy trẻ Mầm Non cần được tiếp xúc và khám phá khoa học quanh mình Đặc biệt là trẻ 3 4 tuổi nhận thức tư duy ngôn ngữ và tình cảm xã hội phát triển rất tốt. Khám phá khoa học qua nền giáo dục là góp phần không nhỏ vào việc phát triển thế hệ trẻ. Nếu giáo viên không sáng tạo trong việc tổ chức thì hiệu quả đạt không cao. Nếu tiết dạy không có gì mới để trẻ được khám phá trẻ sẽ phát triển chậm hơn so với nhu cầu xã hội . Trên thực tế hiện nay những cái trẻ đã biết vẫn có phân phối chương trình học cô giáo vẫn