tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn kĩ năng giải bài tập Nhiệt học cho học sinh lớp 8

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm hình thành cho học sinh một cách tổng quan về phương pháp giải bài toán Nhiệt học. Từ đó giúp học sinh nắm vững kiến thức, đồng thời có thể vận dụng một cách thành thạo và linh hoạt trong việc giải bài tập. | UBND HUYỆN GIA LÂM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÃ SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP NHIỆT HỌC CHO HỌC SINH LỚP 8 Môn Vật lý Cấp học THCS NĂM HỌC 2015-2016 Ò tµi RÌn kÜ n ng gi i bµi tËp NhiÖt häc cho häc sinh líp 8 MỤC LỤC A. Đặt vấn đề I. Lý do chọn đề tài .2 II. Mục đích nghiên cứu .3 III. Đối tượng nghiên cứu .3 IV. Nhiệm vụ nghiên cứu .3 V. Phạm vi nghiên cứu .3 VI. Phương pháp nghiên cứu .3 VII. Cơ sở nghiên B. Giải quyết vấn đề I. Cơ sở lý luận .4 II. Thực trạng của vấn đề .4 III. Các biện pháp tiến hành .5 1. Hướng dẫn giải bài 2. Phân loại bài IV. Hiệu quả SKKN .17 C. Kết luận 1. Bài học kinh 2. Kết D. Tài liệu tham khảo .19 1 19 Ò tµi RÌn kÜ n ng gi i bµi tËp NhiÖt häc cho häc sinh líp 8 A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Vật lí học là cơ sở của nhiều ngành kĩ thuật quan trọng. Sự phát triển của khoa học Vật lí gắn bó chặt chẽ và có tác động qua lại trực tiếp với sự tiến bộ của khoa học kĩ thuật. Vì vậy những hiểu biết và nhận thức Vật lí có giá trị to lớn trong đời sống và sản xuất đặc biệt trong công cuộc công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước. Môn Vật lí có vai trò quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu đào tạo của trường THCS. Chương trình Vật lí THCS có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức Vật lí cơ bản phổ thông và thói quen làm việc khoa học góp phần hình thành ở học sinh các năng lực nhận thức và các phẩm chất nhân cách mà mục tiêu giáo dục THCS đã đề ra. Việc giảng dạy Vật lí có những khả năng to lớn góp phần hình thành và rèn luyện cho học sinh cách thức tư duy và làm việc khoa học cũng như góp phần giáo dục ý thức thái độ trách nhiệm đối với cuộc sống gia đình xã hội và môi trường. Trong khuôn khổ nhà trường phổ thông bài tập Vật lí thường là những vấn đề không phức tạp có thể giải quyết được bằng những suy luận logic bằng tính toán hoặc bằng thực nghiệm dựa trên cơ sở những quy tắc Vật lí phương pháp Vật lí đã quy định trong chương trình học. Tuy vậy bài tập Vật lí lại .