tailieunhanh - Giải pháp quản trị tài sản trí tuệ tại trường đại học

Bài viết trình bày: 1) Vai trò của quản trị tài sản trí tuệ trong trường đại học; 2) Giải pháp quản trị tài sản trí tuệ; 3) Các bước tiến hành quản trị tài sản trí tuệ phù hợp nhằm khai thác và sử dụng hiệu quả các tài sản trí tuệ. | TẠP CHÍ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỐ 02 30 THÁNG 6 2021 GIẢI PHÁP QUẢN TRỊ TÀI SẢN TRÍ TUỆ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SOLUTIONS FOR MANAGEMENT OF INTELLECTUAL PROPERTY IN UNIVERSITIES LÊ THỊ THANH TÂM HOÀNG ĐÌNH THÁI Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh thanhtam@ Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh hdthai@ THÔNG TIN TÓM TẮT Ngày nhận 28 4 2021 Quản trị tài sản trí tuệ có vai trò rất quan trọng. Một số trường đại Ngày nhận lại 02 5 2021 học lớn trên thế giới đã đưa sở hữu trí tuệ vào giảng dạy hệ đại Duyệt đăng 30 6 2021 học chuyên ngành sở hữu trí tuệ ở bậc sau đại học thành lập bộ Mã số TCKH-S02T6-B15-2021 phận chuyên trách về sở hữu trí tuệ để quản trị tài sản trí tuệ góp ISSN 2354 0788 phần nâng cao chất lượng hoạt động đổi mới sáng tạo và khẳng định vị thế khoa học của các trường đại học. Ở Việt Nam quản trị tài sản trí tuệ vẫn khá mới. Tuy đã có một số trường đại học bắt đầu thành lập bộ phận chuyên trách về sở hữu trí tuệ nhưng hoạt động vẫn còn lúng túng chưa được triển khai sâu rộng và mang lại hiệu quả thiết thực như mong muốn. Bài viết trình bày 1 Vai trò của quản trị tài sản trí tuệ trong trường đại học 2 Giải pháp quản trị tài sản trí tuệ 3 Các bước tiến hành quản trị tài sản trí tuệ phù hợp nhằm khai thác và sử dụng hiệu quả các tài sản trí tuệ. Từ khóa ABSTRACT Quản trị tài sản trí tuệ trường The issue of Intellectual Property plays a very important role. Some đại học. universities have taught the knowledge of Intellectual Property and Key words train the major of Intellectual Property at graduate level and Management intellectual established a specialized department on intellectual property to property universities research manage intellectual property. These activities contribute to institutes enterprises. improving the quality of scientific research works and affirming the brands of universities. Meanwhile in Vietnam intellectual property in universities is still a quite new issue. Although some universities have .

• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Tài sản trí tuệ
• Quản trị tài sản trí tuệ
• Sở hữu trí tuệ
• Kinh tế tri thức
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Quản lí giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Giáo dục kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp
• Học sinh khuyết tật trí tuệ
• Lịch sử giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Lý luận khoa học giáo dục
• Phương pháp luận khoa học giáo dục
• Nghiên cứu khoa học
• Nhận thức khoa học giáo dục
• Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
• Biến đổi khí hậu
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Khoa học và giáo dục
• Lịch sử khoa học và giáo dục
• Mô hình giáo dục
• Nền giáo dục mở và động
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Quản lí hoạt động thực hành
• Giáo dục học của sinh viên Đại học
• Giáo dục Mầm non
• Khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo
• Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
• Quan điểm PISA
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Tổ chức hoạt động xêmina
• Phương pháp dạy học Toán
• Giải pháp đảm bảo chất lượng
• Dạy học đạo đức
• Định hướng phát triển năng lực
• Sử dụng truyện kể trong dạy học
• Quản lý hoạt động tự học
• Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quản lý hoạt động học tập