tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phương pháp giải bài toán về mạch điện lớp 9

Căn cứ vào nhiệm vụ và mục tiêu của chương trình vật lí THCS là cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức cơ bản , bước đầu hình thành những kĩ năng cơ bản và thói quen làm việc khoa học, góp phần hình thành ở họ các năng lực nhận thức và các phẩm chất nhân cách về cách giải quyết vấn đề của bài toán đặt ra. Mời các bạn tham khảo! | PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ BẢN TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG BÁO CÁO SÁNG KIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN VỀ MẠCH ĐIỆN LỚP 9 TÁC GIẢ PHẠM THỊ VÂN TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CAO ĐẲNG VẬT LÍ CHỨC VỤ GIÁO VIÊN NƠI CÔNG TÁC TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG Năm học 2017- 2018 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến Phương pháp giải bài toán về mạch điện lớp 9 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Môn vật lí 3. Thời gian áp dụng sáng kiến Từ ngày 1 tháng 09 năm 2017 đến ngày 15 tháng 3 năm 2018 4. Tác giả Họ và tên Phạm Thị Vân Năm sinh 1988 Trình độ chuyên môn Cao Đẳng Lí Chức vụ công tác Giáo viên Nơi làm việc Tổ KHTN Trường THCS Quang Trung Địa chỉ liên hệ Cộng Hòa - Vụ Bản - Nam Định 5. Đồng tác giả nếu có Họ và tên . Năm sinh . Nơi thường trú . Trình độ chuyên môn . Nơi làm việc . Địa chỉ liên hệ . Điện thoại . 6. Đơn vị áp dụng sáng kiến Tên đơn vị Trường THCS Quang Trung Địa chỉ Quang Trung- Vụ Bản - Nam Định SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN VỀ MẠCH ĐIỆN LỚP 9 . I. ĐIỀU KIỆN VÀ HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN Môn vật lý là một trong những môn học khá quan trọng trong nhà trường phổ thông đồng thời nó cũng được áp dụng rộng rãi trong đời sống hàng ngày của mỗi con người chúng ta. Căn cứ vào nhiệm vụ và mục tiêu của chương trình vật lí THCS là cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức cơ bản bước đầu hình thành những kĩ năng cơ bản và thói quen làm việc khoa học góp phần hình thành ở họ các năng lực nhận thức và các phẩm chất nhân cách về cách giải quyết vấn đề của bài toán đặt ra. Phần điện học là một nội dung chiếm hàm lượng kiến thức khá lớn trong chương trình môn vật lí lớp 9. Các dạng bài tập khá phong phú và việc giải quyết các dạng bài toán này là thường gặp rất nhiều khó khăn với đại đa số các học sinh. Qua nhiều năm giảng dạy vật lý 9 và thực tế cho thấy Các bài toán điện một chiều lớp 9 chiếm phần lớn trong chương trình Vật lý 9 và đây là loại toán các em cho là khó và rất lúng túng khi giải loại toán này. Để hình thành kĩ năng cỏ bản khi giải quyết các bài

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí 9
• Phương pháp giải bài toán về mạch điện lớp 9
• Giải toán điện một chiều
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4