Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Phát triển chương trình đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tại trường CĐSP Nghệ An đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
tailieunhanh - Phát triển chương trình đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tại trường CĐSP Nghệ An đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
Phát triển chương trình giáo dục là một quá trình liên tục nhằm hoàn thiện không ngừng chương trình giáo dục cho phù hợp với trình độ phát triển của kinh tế-xã hội, khoa học và công nghệ, của đời sống xã hội Trước yêu cầu đổi mới căn bản nền giáo dục, đào tạo bài viết đề xuất xây dựng, phát triển chương trình đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tại Trường CĐSP Nghệ An, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay. | 362 Kỷ yếu hội thảo khoa học PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TẠI TRƯỜNG CĐSP NGHỆ AN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TS. Trần Anh Tư TS. Đàm Thị Ngọc Ngà Hải Hưng Phòng ĐT-NCKH Trường CĐSP Nghệ An Tóm tắt Phát triển chương trình giáo dục là một quá trình liên tục nhằm hoàn thiện không ngừng chương trình giáo dục cho phù hợp với trình độ phát triển của kinh tế-xã hội khoa học và công nghệ của đời sống xã hội Trước yêu cầu đổi mới căn bản nền giáo dục đào tạo bài viết đề xuất xây dựng phát triển chương trình đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tại Trường CĐSP Nghệ An đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay. 1. Mở đầu Trước yêu cầu đổi mới của chương trình giáo dục phổ thông và để nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đó các trường sư phạm cũng cần thực hiện các giải pháp đổi mới trong đó đổi mới chương trình đào tạo CTĐT được xem là giải pháp quan trọng. Chương trình đào tạo CTĐT là một yếu tố quan trọng đảm bảo chất lượng đào tạo giáo viên là một tiêu chuẩn để kiểm định chất lượng giáo dục của các trường sư phạm. Tổ chức xây dựng CTĐT là nhiệm vụ của các cơ sở đào tạo. Trong xu hướng đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục hiện nay trước yêu cầu đổi mới chương trình và sách giáo khoa phổ thông CTĐT của các trường sư phạm cần đổi mới theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất người học đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp đó là một đòi hỏi cấp thiết. Bài viết xin được trình bày định hướng phát triển CTĐT trình độ cao đẳng và chương trình bồi dưỡng tại trường CĐSP Nghệ An sau đây gọi tắt là Nhà trường đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông GDPT mới. 2. Tổng quan về các chương trình đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tại trường CĐSP Nghệ An Chương trình đào tạo và bồi dưỡng giáo viên của Trường CĐSP Nghệ An được xây dựng theo các văn bản qui định hiện hành của Bộ GD amp ĐT và hướng dẫn của Trường phù hợp với lịch sử xây dựng phát triển và sứ mạng mục tiêu chức năng nhiệm vụ của Trường đồng thời gắn .
Thái Bình
83
9
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Mẫu Chương trình đào tạo theo chức danh
1
906
2
Quy trình đào tạo nội bộ
4
281
20
Bài giảng Xây dựng & Đổi mới chương trình đào tạo Dược sĩ - GSTS. Lê Quan Nghiệm
21
177
2
Các xu hướng phát triển chương trình đào tạo theo quan điểm lấy người học làm trung tâm
8
132
5
Mẫu Hồ sơ Chương trình đào tạo
1
214
2
Đổi mới chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin theo chuẩn quốc tế
5
188
0
Chương trình đào tạo sau đại học tại Vương quốc Anh và bài học kinh nghiệm trong việc xây dựng các chương trình đào tạo thạc sĩ tại trường Đại học Hồng Đức
13
157
1
Tìm hiểu phương pháp phát triển chương trình đào tạo có sự tham gia: Phần 1
58
106
1
Đề án: Đào tạo nhân lực công nghệ thông tin trình độ đại học áp dụng cơ chế đặc thù trong giai đoạn 2017-2020
308
268
2
Chương trình đào tạo tăng cường năng lực quản lý đào tạo liên tục tại bệnh viện
9
190
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462336
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
25955
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11338
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10544
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9836
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8500
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8099
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7712
1789
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7243
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Chương trình đào tạo
Phát triển chương trình giáo dục
Chương trình giáo dục phổ thông
Đổi mới giáo dục phổ thông
Đào tạo giáo viên
Mẫu Chương trình đào tạo theo chức danh
Chương trình đào tạo theo chức danh
Đào tạo theo chức danh
Bộ phận đào tạo
Hình thức đào tạo
Thời gian đào tạo
Quy trình đào tạo hội nhập
Quy trình đào tạo nội bộ
Nhu cầu nhân sự
Đào tạo nhân viên
Trình độ tay nghề nhân viên
Tài liệu đào tạo nhân sự
Trách nhiệm đào tạo
Đề xuất đào tạo nhân sự
Danh sách đào tạo
Nội dung đào tạo
Quá trình đào tạo
Đào tạo Dược sĩ
Xây dựng chương trình đào tạo Dược sĩ
Đổi mới chương trình đào tạo dược sĩ
Chương trình đào tạo Dược sĩ
Khung chương trình đào tạo Dược sĩ
Hệ thống đào tạo tại Việt Nam
Phát triển chương trình đào tạo
Mẫu Hồ sơ Chương trình đào tạo
Hồ sơ đào tạo
Đối tượng đào tạo
Yêu cầu đào tạo
Cán bộ đào tạo
Đào tạo ngành công nghệ thông tin
Đổi mới chương trình đào tạo
Quản lý giáo dục
Vấn đề đổi mới chương trình đào tạo
Việc đổi mới chương trình đào tạo
Đào tạo đại học
Chương trình đào tạo sau đại học
Chương trình đào tạo thạc sĩ tại Vương quốc Anh
Trường Đại học Hồng Đức
Chương trình đào tạo tại Trường Đại học Anglia Ruskin
Phương pháp đào tạo
Chương trình đào tạo có sự tham gia
Đào tạo nguồn nhân lực
Chương trình Hỗ trợ Lâm nghiệp Xã hội
Đề án ngành công nghệ thông tin
Đào tạo nhân lực công nghệ thông tin
Hoạt động đào tạo nhân lực CNTT
Đội ngũ đào tạo nhân lực CNTT
Chương trình đào tạo nhân lực CNTT
Đầu ra chương trình đào tạo CNTT
Nội dung chương trình đào tạo CNTT
Đào tạo liên tục tại bệnh viện
Quản lý đào tạo liên tục
Tăng cường đào tạo liên tục bệnh viện
Chương trình đào tạo liên tục
Năng lực quản lý đào tạo liên tục
Vấn đề quản lý đào tạo liên tục
Đào tạo cử nhân kinh tế đối ngoại
Chương trình đào tạo cử nhân kinh tế
Vấn đề đào tạo cử nhân kinh tế
Tìm hiểu đào tạo cử nhân kinh tế
Thực hiện chương trình đào tạo cử nhân
Mục tiêu đào tạo cử nhân kinh tế
Chất lượng đào tạo đại học Việt Nam
Chất lượng đào tạo
Đào tạo đại học Việt Nam
Chương trình đào tạo thạc sĩ
Chương trình đào tạo tiến sĩ
Giáo dục Việt Nam
Đào tạo thạc sĩ
Đào tạo tiến sĩ
Chương trình đào tạo nghề
Quản lý chương trình đào tạo nghề
Phát triển chương trình đào tạo nghề
Xây dựng chương trình đào tạo
Năng lực thực hiện
Mô hình xây dựng chương trình
Hệ thống tín chỉ
Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Thay đổi chương trình đào tạo tín chỉ
Chương trình đào tạo đại học
Quản lý chương trình đào tạo tín chỉ
Thực trạng quản lý đào tạo tín chỉ
Chương trình đào tạo họa sỹ
Chương trình đào tạo designer
Nguồn nhân lực chất lượng cao
Nâng cao chất lượng đào tạo
Chương trình đào tạo ngành mỹ thuật
Bài thuyết trình
Chương trình đào tạo ngành IT
Chương trình đào tạo ngành kỹ thuật
Thiết kế chương trình đào tạo
Nghiên cứu định tính
Nghiên cứu định lượng
Quy chế đào tạo trình độ Thạc sĩ
Kế hoạch đào tạo trình độ Thạc sĩ
Vấn đề đào tạo trình độ Thạc sĩ
Chương trình đào tạo trình độ Thạc sĩ
Hướng dẫn đào tạo trình độ Thạc sĩ
Tìm hiểu đào tạo trình độ Thạc sĩ
Công nghệ chế tạo máy
Đào tạo Công nghệ chế tạo máy
Chương trình đào tạo chế tạo máy
Hướng dẫn đào tạo chế tạo máy
Ngành công nghệ chế tạo máy
Vấn đề đào tạo ngành chế tạo máy
Quản trị văn phòng
Lưu trữ học
Chương trình đào tạo ngành lưu trữ
Chương trình đào tạo ngành thư viện
Chương trình đào tạo ngành quản trị văn phòng
Mô hình CDIO
Chương trình đào tạo và chuẩn đầu ra
Chương trình đào tạo của Đại học Lạc Hồng
Chuẩn đầu ra của Đại học Lạc Hồng
Chuẩn hóa công tác xây dựng chương trình đào tạo
Giáo dục phổ thông
Chương trình đào tạo giáo viên
Phát triển giáo dục
Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
Phát triển chương trình đào tạo đại học
Education science
Tích hợp CDIO
Khoa học giáo dục
Đánh giá việc phát triển chương trình đào tạo
Quản lí việc phát triển chương trình đào tạo
Công tác kiểm tra chương trình đào tạo
Đào tạo cử nhân thông tin thư viện
Chất lượng đào tạo cử nhân
Xây dựng đội ngũ giảng viên
Chương trình đào tạo cán bộ thư viện
Hoàn thiện chương trình đào tạo
Tìm hiểu đào tạo cán bộ thư viện
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
188
5
25-12-2024
báo cáo hóa học:" Increased androgen receptor expression in serous carcinoma of the ovary is associated with an improved survival"
6
156
3
25-12-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
164
3
25-12-2024
Bảng màu theo chữ cái – V
11
164
2
25-12-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Vai trò chính quyền địa phương trong phát triển kinh tế : khu chuyên doanh gốm sứ ( Trung Quốc ) và Bát Tràng ( Việt Nam )("
11
212
1
25-12-2024
Word Games with English 1
65
137
1
25-12-2024
báo cáo khoa học: "Malignant peripheral nerve sheath tumor arising from the greater omentum: Case report"
4
140
1
25-12-2024
IT Audit: EMC’s Journey to the Private Cloud
13
158
1
25-12-2024
Chủ đề 3 : SỰ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN (4 tiết)
9
207
1
25-12-2024
Lịch sử Trung Quốc 5000 năm tập 3 part 2
54
149
1
25-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8099
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7712
1789
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4406
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6279
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8889
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3837
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3919
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4703
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11338
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4503
490