tailieunhanh - Thực trạng thiết kế và tổ chức dạy học theo module học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên Sư phạm Trường Đại học Tân Trào

Bài viết phân tích, đánh giá các kết quả khảo sát thực trạng thiết kế và tổ chức dạy học theo module học phần phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục cho sinh viên trường Đại học Tân Trào. | 2020 Số 18 Tháng 10 năm 2020 DOI TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC TÂN TRÀO ISSN 2354 - 1431 http THỰC TRẠNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO MODULE HỌC PHẦN PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC CHO SINH VIÊN SƢ PHẠM TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO Đoàn Thị Cúc1 1 Đại học Tân Trào Email doancuc1987@ Thông tin bài viết Tóm tắt Tổ chức dạy học theo module là một xu hướng tiên tiến và phù hợp với phương Ngày nhận bài thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở các trường Đại học. Qua khảo sát thực 19 6 2020 trạng thiết kế và tổ chức dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu Khoa học Ngày duyệt đăng giáo dục cho sinh viên trường Đại học Tân Trào cho thấy đa số GV và SV đều 20 9 2020 có những hiểu biết khá tốt về module dạy học. Các GV và SV đều đánh giá ở mức cao về sự cần thiết tính phù hợp và tính hiệu quả của dạy học theo module học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục. Việc thiết kế và Từ khóa tổ chức học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục theo module Dạy học module phương chưa được thực hiện ở trường Đại học Tân Trào do 3 nhóm nguyên nhân bao pháp nghiên cứu khoa học gồm Nhóm nguyên nhân về phía GV nhóm nguyên nhân về phía SV và nhóm giáo dục thiết kế module nguyên nhân về phía nhà trường. 1. Đặt vấn đề Các cán bộ quản lý giảng viên trực tiếp giảng Tổ chức dạy học theo module là một xu hướng dạy và sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học. Số lượng tiên tiến và phù hợp với phương thức đào tạo theo hệ cán bộ quản lý CBQL giáo viên GV sinh viên thống tín chỉ ở các trường Đại học nói chung và SV được khảo sát 80 người CBQL GV 12 người trường Đại học Tân Trào nói riêng. Tổ chức dạy học sinh viên 70 người . theo module sẽ cho phép mở rộng đến mức tối đa các . Phƣơng pháp nghiên cứu hình thức học tập sinh viên SV có thể lựa chọn - Phương pháp nghiên cứu tài liệu Phân tích những cách thức học tập phù hợp nhất với năng lực tổng hợp các nguồn tài liệu có liên quan đến vấn đề của bản thân từ đó phát triển tính sáng tạo và .