Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Đổi mới mô hình đào tạo giáo viên
tailieunhanh - Đổi mới mô hình đào tạo giáo viên
Đổi mới mô hình đào tạo theo hướng hình thành Nhà giáo với tích hợp 3 phẩm chất: Nhà giáo dục, nhà văn hóa, nhà khoa học. Để đạt mục tiêu đó, nội dung đào tạo gồm 3 lĩnh vực: Tri thức đại cương, tri thức chuyên môn và tri thức sư phạm, với phương thức đào tạo tích hợp các lĩnh vực nội dung, các hoạt động đào tạo và tích hợp lý thuyết với thực hành nghề nghiệp trong nhà trường phổ thông bằng tổ chức trải nghiệm thực tiễn (The clinical preparation of teachers). | TẠP TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀCHÍ CÔNGKHOA NGHỆHỌC VÀ CÔNG NGHỆ JOURNAL OF SCIENCE ANDĐinh TECHNOLOGY Quang Báo TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG HUNG VUONG UNIVERSITY Tập 22 Số 1 2021 46-54 Vol. 22 No. 1 2021 46-54 Email tapchikhoahoc@ Website ĐỔI MỚI MÔ HÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Đinh Quang Báo1 1 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Hà Nội Ngày nhận bài 29 10 2020 Ngày chỉnh sửa 25 12 2020 Ngày duyệt đăng 28 12 2020 Tóm tắt Đ ổi mới mô hình đào tạo theo hướng hình thành Nhà giáo với tích hợp 3 phẩm chất Nhà giáo dục nhà văn hóa nhà khoa học. Để đạt mục tiêu đó nội dung đào tạo gồm 3 lĩnh vực Tri thức đại cương tri thức chuyên môn và tri thức sư phạm với phương thức đào tạo tích hợp các lĩnh vực nội dung các hoạt động đào tạo và tích hợp lý thuyết với thực hành nghề nghiệp trong nhà trường phổ thông bằng tổ chức trải nghiệm thực tiễn The clinical preparation of teachers . Từ khóa Mô hình đào tạo đào tạo giáo viên. 1. Đặt vấn đề giữa đào tạo lý thuyết với thực hành nghề Đổi mới mô hình đào tạo giáo viên phổ nghiệp trong thực tiễn giáo dục ở nhà trường phổ thông bằng phương thức trải nghiệm thông tiểu học phổ thông trung học theo lâm sàng giữa đào tạo ban đầu và phát hướng thiết kế một hệ thống được cấu trúc triển nghề nghiệp liên tục ETEP . Theo tiếp bởi các yếu tố để khi vận hành tạo thành một cận đào tạo giáo viên là quá trình điều khiển quá trình đào tạo tích hợp chặt chẽ giữa các được thì mô hình đào tạo giáo viên có thể mô lĩnh vực nội dung các hoạt động đào tạo tả theo sơ đồ hình 1. Mục tiêu Quá trình Đầu ra Nơi các tiêu Đầu vào đào tạo Kết quả sử chí năng Gia công Đào tạo đáp ứng dụng lực mục tiêu PT Hình 1. Mô hình đào tạo giáo viên Theo mô hình này thì các giải pháp sẽ Triển khai mô hình trên theo các tư tưởng gồm các nhóm tương ứng với các công đoạn chủ đạo sau cấu trúc trong quá trình đào tạo. Điều quan - Dạy học giáo dục là một nghề có tính trọng là thiết kế các giải pháp tạo được tác chuyên nghiệp cho nên đào tạo giáo viên là động qua lại giữa chúng .
Hoàng Lâm
58
9
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Báo cáo Đổi mới công tác đào tạo giáo viên tiểu học theo mô hình trường học mới tại Việt Nam (VNEN) - ThS. Huỳnh Thái Lộc
26
169
1
Một số mô hình đào tạo giáo viên trên thế giới và giải pháp đổi mới đào tạo giáo viên ở Việt Nam
10
45
1
Kỷ yếu Hội thảo khoa học: Mô hình đào tạo giáo viên A+B
104
6
1
Đào tạo giáo viên dựa theo mô hình tiếp nối A+B trong bối cảnh đổi mới giáo dục
11
59
1
Đổi mới mô hình đào tạo giáo viên gắn với thực tiễn giáo dục trong nhà trường phổ thông hiện nay
9
45
1
Đổi mới mô hình đào tạo giáo viên
9
45
1
Đổi mới mô hình đào tạo giáo viên tiểu học trong các trường sư phạm
6
97
0
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên và mô hình đào tạo giáo viên theo định hướng chuẩn
9
62
3
Cách tiếp cận mới về đổi mới mô hình đào tạo giáo viên một số kinh nghiệm quốc tế và thực trạng ở Việt Nam
13
50
1
So sánh mô hình đào tạo giáo viên trung học ở Anh, Canada và Nhật Bản
9
29
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461860
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22613
59
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10883
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10060
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9515
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8274
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8225
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7863
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6669
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5767
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Đổi mới mô hình đào tạo giáo viên
Mô hình đào tạo giáo viên
Nhà giáo dục
Tri thức đại cương
Tri thức sư phạm
Giáo viên tiểu học
Đào tạo giáo viên tiểu học
Công tác đào tạo giáo viên tiểu học
Đổi mới đào tạo giáo viên tiểu học
Mô hình trường học mới tại Việt Nam
Tìm hiểu mô hình trường học
Đổi mới đào tạo giáo viên
Chất lượng giáo dục phổ thông
Nâng cao chất lượng giáo dục
Đổi mới giáo dục
Kỷ yếu Hội thảo khoa học
Mô hình đào tạo giáo viên A+B
Giáo dục 4 0
Mô hình tiếp nối A+B
Đào tạo sư phạm nghệ thuật
Hệ thống cơ sở đào tạo giáo viên
Đào tạo giáo viên
Đào tạo giáo viên theo mô hình tiếp nối A+B
Công tác đào tạo giáo viên
Hoạch định chính sách giáo dục
Tuyển dụng nguồn nhân lực giáo dục
Đào tạo giáo viên phổ thông
Chương trình đào tạo giáo viên
Tạp chí khoa học
Đổi mới mô hình đào tạo
Mô hình đào tạo giáo viên tiểu học
Trường sư phạm
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Đổi mới chương trình giáo dục
Mô hình năng lực nghề nghiệp
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Cải cách đào tạo giáo viên
Nhà cung ứng đào tạo sư phạm
Thị trường đào tạo sư phạm
Phát triển giáo dục
Mô hình đào tạo giáo viên trung học
Tiêu chuẩn năng lực đối với giáo viên
Mô hình trường học mới
Quản lí giáo dục
Mô hình Kirkpatrick
Chất lượng đào tạo giáo viên
Đổi mới giáo dục phổ thông
Kiểm định chất lượng đào tạo
Hoạt động đào tạo giáo viên
Cơ sở đào tạo giáo viên
Chương trình giáo dục phổ thông
Quản lý đào tạo giáo viên
Quản lý giáo dục
Mô hình đào tạo sinh viên
Nhu cầu doanh nghiệp
Giáo dục học
Nhu cầu đào tạo nhân lực
Đào tạo theo nhu cầu doanh nghiệp
Cách mạng công nghiệp 4
Tổ chức quá trình đào tạo
Công tác đầu tư nguồn lực
Luận văn tiến sĩ
Luận văn tiến sĩ Giáo dục học
Nghiên cứu giáo dục
Giáo dục và đào tạo khởi nghiệp
Giáo dục và đào tạo đổi mới sáng tạo
Tư duy phản biện
Môi trường học tập kiến tạo
Đại học Texas Tech
Nâng cao chất lượng đào tạo
Thực hành nghề dạy học
Sinh viên ngôn ngữ Anh
Đào tạo tiếng Anh online
Mô hình chất lượng dịch vụ Servperf
Đổi mới phương pháp giảng dạy
Thành tựu giáo dục
Mô hình đào tạo giáo
Phát triển đội ngũ nhà giáo
Khung năng lực giáo viên mầm non
Phát triển giáo viên mầm non
Giáo dục mầm non
Giáo dục khai phóng
Mô hình giáo dục bậc đại học
Triết lí giáo dục
Đào tạo giáo viên mầm non
Mô hình giáo dục STEM
Kỹ thuật dạy học
Phương pháp dạy học sinh viên
Đổi mới giáo dục Việt Nam
Phương pháp giảng dạy
Hội nghị bộ môn mở rộng
Công tác đảm bảo chất lượng giáo dục
Mô hình bộ môn quản lý chuyên ngành đào tạo
Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ giảng viên bộ môn
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Mass Transfer in Multiphase Systems and its Applications Part 19
40
255
1
25-04-2024
beginning Ubuntu Linux phần 1
34
212
1
25-04-2024
Bơm máy nén quạt trong công nghiệp part 8
20
198
2
25-04-2024
BÀI GIẢNG VỀ - MẠCH ĐIỆN II - Chương I: Phân tích mạch trong miền thời gian
38
140
0
25-04-2024
báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"
7
107
0
25-04-2024
Hệ thống làm lạnh và điều hòa không khí
21
125
0
25-04-2024
Báo cáo khoa học: "Modèle d’évolution des peuplements en futaie jardinée M Bruciamacchie"
10
77
0
25-04-2024
Điều bạn cần làm để giữ chặt tình yêu
5
106
0
25-04-2024
Bảng màu theo chữ cái – V
11
99
0
25-04-2024
ĐỀ THI THỬ ĐH NĂM 2011 MÔN VẬT LÍ _ ĐỀ SỐ 101
7
84
0
25-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7863
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5695
1353
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3764
1231
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5311
1135
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8274
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3492
642
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10883
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3679
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4041
514
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4123
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.