tailieunhanh - Nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo tại các trường đại học ngoài công lập

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã đặt ra nhiều cơ hội và thách thức đối với các trường đại học nói chung và các trường đại học ngoài công lập nói riêng. Để tồn tại và phát triển bền vững, các trường đại học ngoài công lập phải đặc biệt quan tâm đến chất lượng đào tạo. Để làm được điều đó, các trường đại học ngoài công lập cần đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo, từ đó đề ra các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo. | NGHIÏN CÛÁU - TRAO ÀÖÍI NHÊN TÖË AÃNH HÛÚÃNGAÅO ÀÏËN CHÊËT L TAÅI CAÁC TRÛÚÂNG ÀAÅI HOÅC NGOA PHAÅM THÕ BÑCH NGOÅC Ngaây nhêån 8 6 2020 Ngaây phaãn biïån 30 6 2020 Ngaây duyïåt 28 7 2020 àùng Toám tùæt Trong böëi caãnh cuöåccöng caách nghiïåp maång àang diïîn ra hïët sûác maånh meä àaä taåo ra rêët nhiïìu cú h nhûäng thaách thûác cho caác trûúâng àaåi hoåc noái chung vaâ caác trûúâng àaåi hoåc ngoaâi cöng lêåp no vûäng àoâi hoãi caác trûúâng àaåi hoåc ngoaâi cöng lêåp phaãi àùåc biïåt quan têm túái chêët lûúång àaâo trûúâng àaåi hoåc ngoaâi cöng lêåp cêìn àaánh giaá àûúåc caác nhên töë qua aãnh àoáhûúãng àïì ra phûúng àïën chêët hûúáng lûúång àaâ giaãi phaáp nhùçm nêng cao chêët lûúång àaâo taåo. Tûâ khoaá nhên töë aãnh hûúãng chêët lûúång dõch vuå àaâo taåo àaåi hoåc ngoaâi cöng lêåp. THE FACTORS AFFECTING THE QUALITY OF TRAINING AT NON - PUBLIC UN Abstract In the Fourth Industrial Revolution there have been many opportunities and challenges for univers non - public universities in particular. In order to survive and develop sustainably non - public universities m to the quality of training. In order to do that non - public universities need to assess the factors affecting the qua devising solutions to improve the quality of training. Keywords factors affecting quality training non - public universities. 1. Chêët lûúång àaâo taåo quaã hoaân thiïån khöng sai soát laâ sûå phuâ húåp vúái Chêët lûúång àaâo taåo laâ möåt khaái niïåm mang tñnhmuåc tiïu àaáp ûáng nhu cêìu cuãa khaách haâng laâ sûå tûúng àöëi vaâ àûúåc hiïíu theo nhiïìu caách khaác nhau àaánh giaá vïì àöìng tiïìn trïn khña caånh àaánh giaá àïí tuyâ theo tûâng caách tiïëp cêån vêën àïì. ÚÃ möîi võ trñ àêìu tû laâ sûå chuyïín àöíi sûå chuyïín àöíi tûâ traång ngûúâi ta nhòn nhêån vïì chêët lûúång úã nhûäng khña thaái naây sang traång thaái khaác . Trong söë caác àõnh caånh khaác nhau. Caác sinh viïn nhaâ tuyïín duång nghôa trïn àõnh nghôa chêët lûúång laâ sûå phuâ húåp àöåi nguä tham gia giaãng daåy .

• Giáo dục học
• Chất lượng đào tạo đại học
• Giáo dục đại học
• Đại học ngoài công lập
• Dịch vụ trường đại học
• Đội ngũ giảng viên đại học
• Đào tạo hệ đại học
• Chất lượng đào tạo hệ đại học
• Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
• Tìm hiểu đào tạo hệ đại học
• Vấn đề đào tạo đại học
• Thực trạng đào tạo hệ đại học
• Chất lượng giáo dục đào tạo
• Đại học Kinh tế
• Đại học Huế
• Đánh giá chất lượng đào tạo trường Đại học Kinh tế
• Đánh giá chất lượng đào tạo trường Đại học Huế
• Chất lượng đào tạo khoa Ngân hàng
• Chất lượng đào tạo
• Quản lý chất lượng đào tạo
• Thực trạng chất lượng đào tạo
• Đánh giá chất lượng đào tạo
• Nhận định đào tạo của khoa Ngân hàng
• Đào tạo đại học
• Đào tạo hệ vừa học vừa làm
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản trị kinh doanh
• Chương trình đào tạo
• Đào tạo kỹ sư chất lượng cao
• Đào tạo kỹ sư
• Đánh giá chất lượng
• Chất lượng đào tạo của khoa Marketing
• Chất lượng dịch vụ trong đào tạo đại học
• Phát triển chương trình đào tạo
• Chất lượng đào tạo đại học Việt Nam
• Đào tạo đại học Việt Nam
• Phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Đánh giá chất lượng đào tạo đại học ở Việt Nam
• Quản lý chất lượng toàn diện
• Phương pháp đào tạo đại học Việt Nam
• Chất lượng giáo dục một số nước trên thế giới
• Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam
• Đánh giá chương trình đào tạo trên thế giới
• Đánh giá chương trình đào tạo ở Việt Nam
• Đánh giá chương trình đào tạo Y khoa trên thế giới
• Hệ thống đảm bảo chất lượng
• Đảm bảo chất lượng trong quản lý đào tạo đại học
• Đảm bảo chất lượng đào tạo
• Đại học tư thục
• Chất lượng đào tạo theo AUN QA
• Đổi mới giáo dục
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Đại học Sư phạm
• Đại học liên thông
• Thành quả đào tạo sau đại học
• Đào tạo sau đại học
• Quy mô đào tạo sau đại học
• Chất lượng đào tạo sau đại học
• Quản lý đào tạo sau đại học
• Luận văn thạc sĩ QTKD
• Quản trị kinh doanh MBA
• Sự hài lòng của sinh viên
• Chất lượng dịch vụ đào tạo
• Đào tạo Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo
• Hàm ý quản trị
• Dịch vụ đào tạo ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo
• Đổi mới phương pháp đào tạo
• Nâng cao chất lượng
• Đổi mới phương pháp
• Chất lượng đào tạo khởi nghiệp trong trường đại học
• Chất lượng đào tạo khởi nghiệp
• Đào tạo khởi nghiệp
• Đại học kinh tế tài chính
• Giáo dục và chất lượng đào tạo
• Nghiên cứu khoa học
• Khảo sát sự hài lòng
• Chất lượng chương trình đào tạo
• Đại học Đại Nam
• Đánh giá chương trình đào tạo đại học
• Nguyên tắc đánh giá đào tạo đại học
• Nguyên tắc đánh giá đào tạo sau đại học
• Đảm bảo hiệu quả đào tạo
• Đảm bảo hiệu suất đào tạo
• Chất lượng đào tạo theo tín chỉ
• Đại học Tân Trào
• Giáo dục Việt Nam
• Công tác đào tạo sau đại học
• Giáo dục đại học đào tạo cử nhân
• Chương trình đào tạo cử nhân
• Chương trình giáo dục đại học
• Đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Vấn đề đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Đào tạo cử nhân chất lượng cao
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Quản lý Giáo dục
• Cơ sở khoa học quản lý đào tạo
• Giải pháp quản lý đào tạo
• Đào tạo đảm bảo chất lượng
• Chất lượng đào tạo các trường Đại học
• Giáo dục quốc phòng an ninh
• Nhân lực quản lý đào tạo
• Hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo