tailieunhanh - Nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội – hướng tới hội nhập và phát triển

Giáo dục đại học hiện nay hướng đến đạt mục tiêu đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học, tạo chuyển biến cơ bản về chất lượng, hiệu quả và quy mô, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đất nước, hội nhập kinh tế quốc tế và nhu cầu học tập của nhân dân. Xuất phát từ thực tế đó mà bài biết "Nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội – hướng tới hội nhập và phát triển" đã đi sâu nghiên cứu về vấn đề này. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu. | NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI - HƯỚNG Tới hội nhập và pHát Triển NGUYỄN QUẾ ANH Giáo dục đại học hiện nay hướng đến đạt mục tiêu Đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học tạo chuyển biến cơ bản về chất lượng hiệu quả và qui mô đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp CNH-HĐH đất nước hội nhập kinh tế quốc tế và nhu cầu học tập của nhân dân. Đến năm 2020 giáo dục đại học Việt Nam đạt trình độ tiên tiến trong khu vực và tiếp cận trình độ tiên tiến trên thế giới có năng lực cạnh tranh cao thích ứng với cơ chế thị trường định hướng XHCN Trích Nghị quyết 14 của Chính phủ . Trong số nhiều nhiệm vụ và giải pháp dành cho giáo dục đại học có giải pháp đổi mới nội dung phương pháp và qui trình đào tạo. Triển khai đổi mới phương pháp đào tạo đại học theo 3 tiêu chí trang bị cách học phát huy tính chủ động của người học sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong hoạt động dạy và học khai thác các nguồn tư liệu giáo dục mở và nguồn tư liệu trên internet lựa chọn sử dụng các chương trình giáo trình tiên tiến của các nước . Tất cả những điều trên đều là thách thức không nhỏ đối với đào tạo đại học trong đó có đào tạo hệ vừa học vừa làm lâu nay vẫn gọi là đào tạo tại chức . Không chỉ thế việc Việt Nam gia nhập WTO vừa qua cũng tạo cho giáo dục đại học Việt Nam những cơ hội và thách thức mới. Cơ hội của giáo dục đại học có thể là -Được tiếp cận với các nền giáo dục đại học tiên tiến có khả năng học hỏi tiếp thu những yếu tố tiên tiến phù hợp với truyền thống của giáo dục đại học Việt Nam làm cơ sở cho sự nghiệp đổi mới giáo dục đại học Việt Nam hội nhập với giáo dục đại học thế giới. -Việc Việt Nam gia nhập WTO cũng thúc đẩytiến trình đổi mới giáo dục đại học nhanh hơn đồng bộ hơn và hiệu quả thách thức của giáo dục đại học dườngnhư cũng lớn hơn - Cạnh tranh trong lĩnh vực giáo dục đại học sẽgay gắt hơn với nhiều đối thủ hơn ngay trênđất nước Việt Nam. -Trong bối cảnh mới đầy biến động giáo dục đại học Việt Nam vẫn phải