tailieunhanh - Thực trạng và giải pháp quản lý giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho học sinh tiểu học

Ngay khi trẻ sinh ra, bố mẹ đã cố gắng tạo ra môi trường an toàn cho trẻ. Giai đoạn trẻ bước đi thành thạo và làm chủ được những hoạt động của mình: Chạy, nhảy, việc hướng cho trẻ những việc an toàn và không an toàn bắt đầu hình thành. Theo thời gian, những kỹ năng ấy ngày càng nhiều thêm bởi tính tò mò và khả năng làm chủ hành động của trẻ. | TẠP CHÍ KHOA HỌC - SỐ 42 2020 109 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC KĨ NĂNG TỰ BẢO VỆ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Nguyễn Đoàn Thế Trường Tiểu học Thái Tân Tóm tắt Ngay khi trẻ sinh ra bố mẹ đã cố gắng tạo ra môi trường an toàn cho trẻ. Giai đoạn trẻ bước đi thành thạo và làm chủ được những hoạt động của mình Chạy nhảy .việc hướng cho trẻ những việc an toàn và không an toàn bắt đầu hình thành. Theo thời gian những kỹ năng ấy ngày càng nhiều thêm bởi tính tò mò và khả năng làm chủ hành động của trẻ. Bất cứ một sự vật nào hiện ra đều trở thành một đề tài thu hút đối với trẻ. Đó được coi là cơ hội để mở rộng kiến thức nhưng đồng thời cũng có thể là mối nguy hại khôn lường đối với trẻ. Việc trang bị cho trẻ những kỹ năng bảo vệ bản thân sẽ giúp trẻ có thể an toàn hơn và tự tin hơn để khám phá cuộc sống muôn màu. Từ khóa Kỹ năng tự bảo vệ giáo dục kĩ năng tự bảo vệ quản lý giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho học sinh. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Nguyễn Đoàn Thế Email nguyendoanthe77@ 1. MỞ ĐẦU Giáo dục kĩ năng sống KNS giúp trang bị cho học sinh HS những hiểu biết và kinh nghiệm thực tế để trải nghiệm trong đời sống cho học đặc biệt là kĩ năng KN tự bảo vệ cho học sinh càng quan trọng hơn HS có KN tự bảo vệ tốt sẽ cho các em dần dần thích ứng được với môi trường xã hội có thể tự tin chủ động không bị quá phụ thuộc vào người lớn mà vẫn có thể tự bảo vệ mình tự giải quyết được một số vấn đề thiết thực trong cuộc sống tự đem lại lợi ích chính đáng điều kiện thuận lợi cho bản thân mình rèn luyện học tập phấn đấu vươn lên. Thực tế hiện nay việc rèn KNS nói chung KN tự bảo vệ nói riêng cho học sinh trong nhà trường đã được quan tâm chú ý đến nhưng còn mang tính hình thức chưa có các giải pháp quản lý khoa học hiểu quả. 2. NỘI DUNG . Kỹ năng tự bảo vệ Kỹ năng tự bảo vệ là khả năng con người vận dụng những kiến thức để nhận diện đồng thời biết cách ứng phó kịp thời trước các tình huống bất lợi những hoàn cảnh