"quá trình dạy đại học" trang 7 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn tự học theo môđun phần Động lực học chất điểm thuộc môn Vật lí đại cương ở trường Sĩ quan lục quân 1

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn tự học theo môđun phần Động lực học chất điểm thuộc môn Vật lí đại cương ở trường Sĩ quan lục quân 1
12    75    2
Thực trạng quản lí kiểm tra, đánh giá kết quả học tập học phần theo chuẩn đầu ra của các Trường Đại học thuộc Bộ Công thương

Thực trạng quản lí kiểm tra, đánh giá kết quả học tập học phần theo chuẩn đầu ra của các Trường Đại học thuộc Bộ Công thương
12    106    4
Sinh viên đánh giá giảng viên theo quan điểm thông tin – Lý luận và thực tế

Sinh viên đánh giá giảng viên theo quan điểm thông tin – Lý luận và thực tế
12    135    0
Nghiên cứu tính cấp thiết và quá trình triển khai mở định hướng mới trong chuyên ngành ngôn ngữ Nhật tại trường Đại học Hà Nội

Nghiên cứu tính cấp thiết và quá trình triển khai mở định hướng mới trong chuyên ngành ngôn ngữ Nhật tại trường Đại học Hà Nội
13    84    3
Đánh giá hiệu quả của việc sử dụng trợ giảng sinh viên trong quản lý các lớp học thuộc chương trình dự bị tiếng Anh tại trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội

Đánh giá hiệu quả của việc sử dụng trợ giảng sinh viên trong quản lý các lớp học thuộc chương trình dự bị tiếng Anh tại trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội
6    17    1
Một số vấn đề lí luận về năng lực tự quản lí quá trình đào tạo của giảng viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Một số vấn đề lí luận về năng lực tự quản lí quá trình đào tạo của giảng viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
6    100    1
Đánh giá thực trạng hiệu quả tương tác giữa giảng viên và sinh viên trong quá trình dạy học các học phần thuộc bộ môn nghiệp vụ sư phạm ở trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội

Đánh giá thực trạng hiệu quả tương tác giữa giảng viên và sinh viên trong quá trình dạy học các học phần thuộc bộ môn nghiệp vụ sư phạm ở trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội
8    111    3
Hình thành kỹ năng xử lý tình huống sư phạm cho sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng trong quá trình dạy học môn Giáo dục học

Hình thành kỹ năng xử lý tình huống sư phạm cho sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng trong quá trình dạy học môn Giáo dục học
4    72    2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Quá trình thực hiện việc dạy học theo hướng phát triển năng lực người học thông qua môn Lịch sử lớp 10 bài 11 - Tây Âu thời hậu kì trung đại

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Quá trình thực hiện việc dạy học theo hướng phát triển năng lực người học thông qua môn Lịch sử lớp 10 bài 11 - Tây Âu thời hậu kì trung đại
20    20    2
Lựa chọn các bài tập bổ trợ chuyên môn với vách tường trong quá trình giảng dạy kỹ thuật cơ bản cho sinh viên chuyên ngành Quần vợt trường Đại học TDTT Đà Nẵng

Lựa chọn các bài tập bổ trợ chuyên môn với vách tường trong quá trình giảng dạy kỹ thuật cơ bản cho sinh viên chuyên ngành Quần vợt trường Đại học TDTT Đà Nẵng
6    120    1
Sáng kiến kinh nghiệm luật dân sự đại học – bài 6 Sơ lược quá trình hình thành và phát triển pháp luật thừa kế của Việt Nam

Sáng kiến kinh nghiệm luật dân sự đại học – bài 6 Sơ lược quá trình hình thành và phát triển pháp luật thừa kế của Việt Nam
3    94    1
Vận dụng mô hình các kiểu kiến thức toán để dạy học trong quá trình đào tạo giáo viên toán tương lai ở các trường đại học sư phạm

Vận dụng mô hình các kiểu kiến thức toán để dạy học trong quá trình đào tạo giáo viên toán tương lai ở các trường đại học sư phạm
6    121    0
Nghiên cứu phản hồi về việc xây dựng mô hình “câu lạc bộ đọc sách tiếng Anh mở rộng” của sinh viên năm nhất khoa Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế

Nghiên cứu phản hồi về việc xây dựng mô hình “câu lạc bộ đọc sách tiếng Anh mở rộng” của sinh viên năm nhất khoa Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
15    66    1
Phát triển năng lực số trong quá trình dạy học cho sinh viên đại học đáp ứng yêu cầu giáo dục giai đoạn hiện nay

Phát triển năng lực số trong quá trình dạy học cho sinh viên đại học đáp ứng yêu cầu giáo dục giai đoạn hiện nay
6    7    1
Khả năng tự học của sinh viên ngành Hospitality K16-17 và đề xuất phương pháp học tập tại trường Đại học Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh

Khả năng tự học của sinh viên ngành Hospitality K16-17 và đề xuất phương pháp học tập tại trường Đại học Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh
6    63    2
Nhóm yếu tố tác động và kỹ năng tự học của sinh viên

Nhóm yếu tố tác động và kỹ năng tự học của sinh viên
5    66    1
Giáo dục Triết học với nhiệm vụ phát triển năng lực tư duy khoa học cho sinh viên trường ĐHNN-ĐHQG Hà Nội

Giáo dục Triết học với nhiệm vụ phát triển năng lực tư duy khoa học cho sinh viên trường ĐHNN-ĐHQG Hà Nội
7    142    1
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Vận dụng mô hình này vào trong quá trình giảng dạy học phần Văn hóa – xã hội Nhật Bản tại Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu

Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Vận dụng mô hình này vào trong quá trình giảng dạy học phần Văn hóa – xã hội Nhật Bản tại Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu
138    81    3
Các khái niệm học tập tự định hướng trong giáo dục đại học

Các khái niệm học tập tự định hướng trong giáo dục đại học
6    75    3
Biện pháp tổ chức, kiểm tra và đánh giá quá trình tự học của sinh viên

Biện pháp tổ chức, kiểm tra và đánh giá quá trình tự học của sinh viên
5    92    0