tailieunhanh - Triết lý giáo dục Phật giáo và ý nghĩa đối với công tác an sinh xã hội ở Việt Nam hiện nay

Bài viết thể hiện một góc nhìn về triết lí giáo dục (TLGD) nhân văn, dân chủ, bình đẳng và sáng tạo của Phật giáo với những đóng góp tích cực của tôn giáo này cho sự ổn định và phát triển bền vững của xã hội Việt Nam hiện nay. Một trong những đóng góp cơ bản đó là hoạt động tích cực của Phật giáo trong công tác an sinh xã hội (ASXH). | TRIẾT LÝ GIÁO DỤC PHẬT GIÁO VÀ Ý NGHĨA ĐỐI VỚI CÔNG TÁC AN SINH XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY . NGUYỄN THỊ TOAN1 Tóm tắt Bài viết thể hiện một góc nhìn về triết lí giáo dục TLGD nhân văn dân chủ bình đẳng và sáng tạo của Phật giáo với những đóng góp tích cực của tôn giáo này cho sự ổn định và phát triển bền vững của xã hội Việt Nam hiện nay. Một trong những đóng góp cơ bản đó là hoạt động tích cực của Phật giáo trong công tác an sinh xã hội ASXH . Từ khóa triết lí triết lí giáo dục an sinh xã hội. Đặt vấn đề Trong bối cảnh cách mạng giáo dục đang diễn ra trong phạm vi toàn cầu nhiều nhà nghiên cứu bàn nhiều tới việc cải cách giáo dục áp dụng thành tựu khoa học công nghệ hiện đại của cách mạng công nghiệp để tạo ra lớp người năng động sáng tạo thúc đẩy sự phát triển siêu tốc của thế giới. Riêng có một dòng chảy ngầm dưới những sôi động ồn ào của cuộc sống dòng chảy Phật giáo với TLGD đóng vai trò làm phần bù cho thế giới thực tại. Bằng Duy tuệ thị nghiệp TLGD Phật giáo hướng tới sự tự giáo dục sống chậm lại lắng nghe tiếng nói từ trong tâm tự khai phóng những năng lực tinh thần từ trong chiều sâu tâm thức khơi dậy Phật tính trong bản thân mỗi con người để tỉnh thức và nhân ái hơn. Thiết nghĩ tìm hiểu TLGD Phật giáo với những đóng góp tích cực của nó đặc biệt đối với công tác ASXH ở Việt Nam hiện nay là một việc làm có ý nghĩa. Cho tới nay mới chỉ có một số mạn đàm về TLGD Phật giáo và công tác ASXH chứ chưa có một nghiên cứu nào mang tính hệ thống về vấn đề này. Vì vậy bài viết không trùng lặp với các công trình nghiên cứu khác. Trên cơ sở khảo cứu các công trình nghiên cứu có liên quan bằng phương pháp phân tích - tổng hợp khái quát hóa - trừu tượng hóa bài viết phác thảo khung lí Trường Đại học Thủ đô Hà Nội. 284 MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG PHẬT SỰ GÓP PHẦN ĐẢM BẢO AN SINH XÃ HỘI. thuyết về TLGD và TLGD Phật giáo. Trên cơ sở các số liệu điều tra xã hội học từ các báo cáo về công tác ASXH của Phật giáo và từ trải nghiệm thực tiễn bài viết phân tích để kết luận về ý .