tailieunhanh - Một số vấn đề về triết lí giáo dục

Bài viết này giới thiệu 5 dạng triết lí giáo dục chủ yếu trên thế giới là triết lí vĩnh cửu, triết lí lí tưởng, triết lí hiện thực, triết lí thực chứng và triết lí hiện sinh. Tiếp theo, tác giả lập luận về mối quan hệ giữa triết lí giáo dục với chương trình học và việc giảng dạy. Các triết lí giáo dục khác nhau trong lịch sử Việt Nam đã được trình bày trong 5 giai đoạn. Dựa trên nguyên lí “giáo dục chính là bản thân cuộc sống” của John Dewey(1916), tác giả đề ra phương hướng xác định triết lí giáo dục cho một cuộc cải cách giáo dục trong tương lai ở Việt Nam. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TP HCM Lê Vinh Quốc MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ TRIẾT LÍ GIÁO DỤC LÊ VINH QUỐC TÓM TẮT Bài viết này giới thiệu 5 dạng triết lí giáo dục chủ yếu trên thế giới là triết lí vĩnh cửu triết lí lí tưởng triết lí hiện thực triết lí thực chứng và triết lí hiện sinh. Tiếp theo tác giả lập luận về mối quan hệ giữa triết lí giáo dục với chương trình học và việc giảng dạy. Các triết lí giáo dục khác nhau trong lịch sử Việt Nam đã được trình bày trong 5 giai đoạn. Dựa trên nguyên lí giáo dục chính là bản thân cuộc sống của John Dewey 1916 tác giả đề ra phương hướng xác định triết lí giáo dục cho một cuộc cải cách hay đổi mới giáo dục trong tương lai ở Việt Nam. ABSTRACT Some issues about philosophy of education This paper introduces five main types of the philosophy of education in the world perennialism idealism realism experimentalism and existentialism. Then the author presents the relations between philosophy of education and curriculum and instruction. The different educational philosophies in Vietnam history are categorized in five periods. Based on the principle of education is the life itself by John Dewey 1916 the author suggests the direction to indentify the philosophy of education for the future educational reform or innovation in Vietnam. Theo John Dewey năm 1916 triết lí giáo dục là lí luận giáo dục xét như một thực tiễn được thực hiện một cách có chủ tâm 3 . Mọi nền giáo dục trên thế giới đều được xây dựng và vận hành theo những triết lí giáo dục nhất định bất kể là triết lí đó có được tuyên bố chính thức hay không. Triết lí giáo dục philosophy of education sẽ chi phối toàn bộ nền giáo dục với các quá trình giáo dục educational process bao gồm cả các chương trình học curriculum và việc giảng dạy instruction . Vì vậy khi tiến hành một cuộc cải cách hay đổi mới giáo dục vấn đề đầu tiên cần xem xét chính là triết lí của nó. TS Khoa Lịch sử Trường Đại học Sư phạm TP HCM 1. Các triết lí giáo dục chủ yếu hiện hành Thế giới hiện nay có rất nhiều triết