tailieunhanh - Giải pháp sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong đào tạo giáo viên tiểu học đáp ứng thời kì hội nhập

Bài viết đề xuất một số giải pháp sử dụng mô hình FCM vào đào tạo giáo viên tiểu học nhằm giúp cho giảng viên đổi mới phương pháp dạy học so với việc dạy học truyền thống. Bài viết cũng khẳng định rằng, các lợi ích và tiềm năng của mô hình FCM trong đào tạo giáo viên tiểu học nên được xem xét và đưa vào sử dụng. | Trần Văn Hưng Lê Thanh Huy Giải pháp sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong đào tạo giáo viên tiểu học đáp ứng thời kì hội nhập Trần Văn Hưng 1 Lê Thanh Huy2 TÓM TẮT Trong bối cảnh hội nhập hiện nay nhu cầu về việc đào tạo giáo viên Tác giả liên hệ tiểu học phải cung cấp không chỉ kiến thức chuyên môn mà còn kĩ năng sử 1 Email tvhung@ 2 Email lthuy@ dụng công nghệ thông tin ngoại ngữ và những kĩ năng liên quan đến nghề Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng nghiệp sau này. Mô hình lớp học đảo ngược FCM là một phương pháp giảng 459 Tôn Đức Thắng quận Liên Chiểu dạy trong đó vai trò của giảng viên và sinh viên được đảo ngược so với truyền Thành phố Đà Nẵng Việt Nam thống. Mô hình FCM này là một giải pháp đáng xem xét trong việc đáp ứng nhu cầu đào tạo. Bằng việc đưa ra những lợi ích khó khăn và thách thức của mô hình đến thực trạng việc sử dụng mô hình FCM trong đào tạo giáo viên tiểu học ở một số trường đại học sư phạm. Bài viết đề xuất một số giải pháp sử dụng mô hình FCM vào đào tạo giáo viên tiểu học nhằm giúp cho giảng viên đổi mới phương pháp dạy học so với việc dạy học truyền thống. Bài viết cũng khẳng định rằng các lợi ích và tiềm năng của mô hình FCM trong đào tạo giáo viên tiểu học nên được xem xét và đưa vào sử dụng. TỪ KHÓA Lớp học đảo ngược giải pháp đào tạo giáo viên tiểu học kĩ năng công nghệ thông tin bối cảnh. Nhận bài 04 01 2024 Nhận bài đã chỉnh sửa 19 01 2024 Duyệt đăng 15 02 2024. DOI https 2615-8957 12410208 1. Đặt vấn đề này nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và chuẩn bị giáo Trong bối cảnh hội nhập việc đổi mới phương pháp viên đáp ứng với những yêu cầu giáo dục mới đồng đào tạo giáo viên trở nên quan trọng để đáp ứng yêu cầu thời phát triển kĩ năng và năng lực sư phạm cần thiết giáo dục toàn cầu. Mô hình lớp học đảo ngược FCM để hướng dẫn và hỗ trợ sinh viên trong học tập và phát đóng vai trò cải thiện chất lượng giảng dạy bằng cách triển toàn diện 4 . tối ưu hóa thời gian lớp học cho thảo luận và tương