tailieunhanh - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Chính sách công: Chính sách giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Chính sách giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay" nhằm phân tích, đánh giá thực trạng chính sách GDĐH ở nước ta (giai đoạn từ năm 2012 - 2022); Đề xuất Phương hướng, quan điểm, mục tiêu, yêu cầu và các giải pháp hoàn thiện chính sách GDĐH ở Việt Nam hiện nay. | VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ THƯƠNG CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Ngành Chính sách công Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH SÁCH CÔNG Hà Nội 2024 Công trình được hoàn thành tại Học viện Khoa học Xã hội Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam. NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC . Bùi Nguyên Khánh Phản biện 1 PGS. TS. Nguyễn Hữu Hải Phản biện 2 PGS. TS. Trịnh Thị Xuyến Phản biện 3 PGS. TS. Nguyễn Xuân Dũng Luận án sẽ được bảo vệ tại Hội đồng chấm luận án cấp Học viện họp tại Viện Hàn Lâm Khoa học Xã hội Việt Nam Học viện Khoa học Xã hội vào hồi . giờ . ngày . Tháng . năm 2023. Có thể tìm hiểu luận án tại thư viện - Thư viện Quốc gia Việt Nam - Thư viện Học viện Khoa học Xã hội MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Nhằm định hướng phát triển GDĐH một cách toàn diện bền vững hơn 35 năm qua Đảng Nhà nước ta đã ban hành điều chỉnh nhiều chính sách với mục tiêu đổi mới căn bản toàn diện phù hợp với xu thế phát triển của GDĐH trên thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng. Sau hơn 10 năm thực hiện Luật GDĐH và Nghị quyết 29 GDĐH đã đạt được những thành quả lớn như 1 Quy mô cơ cấu ngày càng được mở rộng phát triển đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội. 2 Về chất lượng phương thức tuyển sinh linh hoạt mềm dẻo loại hình đào tạo phương thức giáo dục ngày đa dạng hóa. Chất lượng đội ngũ ngày càng phát triển và đảm bảo tương đối cân bằng về quy mô cơ cấu hoạt động kiểm tra giám sát được quan tâm và thực hiện ngày càng chặt chẽ công tác kiểm định và đảm bảo chất lượng được đặt nền móng và ngày càng hoàn thiện. 3 Công tác quản lý nhà nước đang được đổi mới theo hướng phân cấp và giao nhiều quyền tự chủ hơn cho cơ sở đào tạo. 4 Hoạt động hợp tác quốc tế đã được mở rộng quy mô hình thức và đa dạng hóa về nội dung. Cơ chế hợp tác song phương và đa phương dần được hoàn thiện thực hiện các cam kết quốc tế. Tuy nhiên trước sự phát triển của thực tiễn Chính sách GDĐH ở Việt Nam hiện nay còn nhiều hạn chế như Một là về quy .