tailieunhanh - Nâng cao hiệu quả hoạt động xây dựng, sử dụng, quản lý ngân hàng câu hỏi tin học đáp ứng yêu cầu giáo dục và đào tạo tại Trường Đại học Cảnh sát nhân dân

Bài viết trình bày tình hình xây dựng, sử dụng, quản lý ngân hàng câu hỏi Tin học tại Trường Đại học Cảnh sát nhân dân; Một số giải pháp nâng cao hiệu quả xây dựng, sử dụng, quản lý, ngân hàng câu hỏi tin học. | Journal of educational equipment Education management Volume 1 Issue 282 February 2023 ISSN 1859 - 0810 Nâng cao hiệu quả hoạt động xây dựng sử dụng quản lý ngân hàng câu hỏi tin học đáp ứng yêu cầu giáo dục và đào tạo tại Trường Đại học Cảnh sát nhân dân Bùi Đăng Khoa Khoa Ngoại ngữ - Tin học Trường ĐH Cảnh sát nhân dân Received 09 1 2023 Accepted 11 1 2023 Published 17 1 2023 Abstract Over the past time the People s Police University has focused on fundamentally and comprehensively renovating education and training work. Thereby a synchronous renovation has been carried out from the objectives content methods and means of teaching to the reform of the form and methods of organizing exams testing evaluating and ensuring the quality of home training. school. Especially the construction use and management of question banks create favorable conditions ensure objectivity science and improve the quality of students learning outcomes. At the same time promoting professional activities of teaching units in general and the Faculty of Foreign Languages and Informatics in particular. Therefore in this article the author has proactively proposed a number of solutions to improve the efficiency of the construction use and management of a computer question bank thereby meeting the requirements of educational work. school education in the near future. Keywords Construction use management students People s Police University 1. Đặt vấn đề tính khách quan khoa học nâng cao chất lượng cho Nghị quyết số 29-NQ TW ngày 04 11 2013 của hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt viên đồng thời đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn của Nam khóa XI về Đổi mới căn bản toàn diện giáo các đơn vị giảng dạy nói chung và của Khoa Ngoại dục đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa hiện ngữ tin học nói riêng. Từ đó góp phần nâng cao hiệu đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng quả công tác giáo dục đào tạo tại Trường Đại học xã hội chủ .

• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Thiết bị giáo dục
• Ngân hàng câu hỏi Tin học
• Quản lý ngân hàng câu hỏi Tin học
• Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Quản lý Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Quản lí giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Giáo dục kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp
• Học sinh khuyết tật trí tuệ
• Lịch sử giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Lý luận khoa học giáo dục
• Phương pháp luận khoa học giáo dục
• Nghiên cứu khoa học
• Nhận thức khoa học giáo dục
• Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
• Biến đổi khí hậu
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Khoa học và giáo dục
• Lịch sử khoa học và giáo dục
• Mô hình giáo dục
• Nền giáo dục mở và động
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Quản lí hoạt động thực hành
• Giáo dục học của sinh viên Đại học
• Giáo dục Mầm non
• Khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo
• Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
• Quan điểm PISA
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Tổ chức hoạt động xêmina
• Phương pháp dạy học Toán
• Giải pháp đảm bảo chất lượng
• Dạy học đạo đức
• Định hướng phát triển năng lực
• Sử dụng truyện kể trong dạy học
• Quản lý hoạt động tự học
• Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quản lý hoạt động học tập