tailieunhanh - Xây dựng mô hình hệ sinh thái số trong giáo dục đại học: Những thách thức và triển vọng

Bài viết phân tích những thách thức đang tồn tại trong quá trình xây dựng mô hình hệ sinh thái số trong giáo dục đại học. Các thách thức này bao gồm nhận thức về hệ sinh thái số, vấn đề liên quan đến hạ tầng công nghệ thông tin và sự thay đổi trong quy trình giảng dạy và đánh giá . | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT DOI Journal of Education Management 2023 Vol. 15 No. 5 pp. 1-7 This paper is available online at http XÂY DỰNG MÔ HÌNH HỆ SINH THÁI SỐ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC NHỮNG THÁCH THỨC VÀ TRIỂN VỌNG Nguyễn Thị Hương Lan1 Nguyễn Tuyết Nga2 Tóm tắt. Hệ sinh thái số là một khái niệm mô tả một môi trường kỹ thuật số phức tạp trong đó các thành phần số hợp tác và tương tác với nhau để tạo ra giá trị và đáp ứng nhu cầu của người dùng. Bài báo này phân tích những thách thức đang tồn tại trong quá trình xây dựng mô hình hệ sinh thái số trong giáo dục đại học. Các thách thức này bao gồm nhận thức về hệ sinh thái số vấn đề liên quan đến hạ tầng công nghệ thông tin và sự thay đổi trong quy trình giảng dạy và đánh giá. Bên cạnh đó bài báo cũng đề cập đến các yếu tố quan trọng cần được xem xét trong việc thiết kế và triển khai mô hình hệ sinh thái số. Ngoài ra bài báo cung cấp một cái nhìn về triển vọng và lợi ích mà việc áp dụng mô hình hệ sinh thái số mang lại cho giáo dục đại học. Điều này bao gồm tác động của mô hình đến quy trình giảng dạy và học tập nâng cao chất lượng đào tạo và kết quả học tập cũng như khả năng phát triển và mở rộng mô hình hệ sinh thái số. Từ khóa Hệ sinh thái số Giáo dục đại học Thách thức Triển vọng Mô hình. 1. Đặt vấn đề Trong thời đại kỹ thuật số hiện nay hệ sinh thái số đã trở thành một khái niệm quan trọng trong nhiều lĩnh vực bao gồm cả giáo dục đại học. Hệ sinh thái số Digital ecosystem được định nghĩa là một môi trường kỹ thuật số phức tạp trong đó các thành phần số hợp tác và tương tác với nhau để tạo ra giá trị và đáp ứng nhu cầu của người dùng. Xây dựng mô hình hệ sinh thái số trong giáo dục đại học mang lại tiềm năng lớn như tăng cường tương tác và hợp tác giữa các thành phần số nâng cao chất lượng đào tạo và kết quả học tập cũng như phát triển và mở rộng mô hình hệ sinh thái số. Tuy nhiên trong quá trình xây dựng mô hình hệ sinh thái số trong giáo dục đại học vẫn còn