tailieunhanh - Mối quan hệ giữa niềm tin vào năng lực bản thân và kết quả học tập của sinh viên chưa tốt nghiệp đúng hạn

Nghiên cứu này sử dụng thang đo niềm tin vào năng lực bản thân của Mark Shere và cộng sự (1982) và thang đo kết quả học tập của Young và cộng sự (2003) để tìm hiểu mối tương quan giữa niềm tin vào năng lực bản thân và kết quả học tập của nhóm sinh viên chưa tốt nghiệp đúng hạn. | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT DOI Journal of Education Management 2022 Vol. 14 No. 6 pp. 27-33 This paper is available online at http MỐI QUAN HỆ GIỮA NIỀM TIN VÀO NĂNG LỰC BẢN THÂN VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN CHƯA TỐT NGHIỆP ĐÚNG HẠN Nguyễn Văn Tường1 Phan Nguyễn Đông Trường2 Hồ Võ Quế Chi3 Đặng Thị Mai Ly4 Cao Văn Thống5 Tóm tắt. Nghiên cứu này sử dụng thang đo niềm tin vào năng lực bản thân của Mark Shere và cộng sự 1982 và thang đo kết quả học tập của Young và cộng sự 2003 để tìm hiểu mối tương quan giữa niềm tin vào năng lực bản thân và kết quả học tập của nhóm sinh viên chưa tốt nghiệp đúng hạn tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy niềm tin vào năng lực bản thân của sinh viên ở mức khá sinh viên tự đánh giá về kết quả học tập của họ ở mức khá tốt. Đặc biệt nghiên cứu cũng chỉ ra mối tương quan thuận khá chặt chẽ giữa niềm tin vào năng lực bản thân và kết quả học tập của sinh viên. Kết quả nghiên cứu gợi ý cho giảng viên sử dụng các phương pháp dạy học và hình thức tổ chức lớp học phù hợp nhằm rèn luyện và củng cố niềm tin vào năng lực bản thân của sinh viên. Từ khóa Niềm tin vào năng lực bản thân kết quả học tập. 1. Đặt vấn đề Kết quả học tập là một chỉ báo quan trọng phản ánh kết quả của quá trình học tập rèn luyện của người học. Đối với nhóm đối tượng sinh viên kết quả học tập còn là điều kiện để các bạn xét điều kiện tốt nghiệp. Tuy nhiên các nghiên cứu đã chỉ ra có rất nhiều yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên các yếu tố này có thể kể đến như niềm tin vào năng lực bản thân phong cách học tập năng lực tự học. Trong các yếu tố trên niềm tin vào năng lực bản thân ảnh hưởng đến kết quả học tập được nhiều nhà nghiên cứu trong và ngoài nước quan tâm. Cụ thể kết quả nghiên cứu của Weiser và cộng sự 2010 nghiên cứu của Muhammed Yusuf 2011 và nghiên cứu Fabio và cộng sự 2011 đều cùng cho rằng niềm tin vào năng lực .