tailieunhanh - Nâng cao nhận thức của sinh viên trường Đại học Hồng Đức về xử lí vi phạm hành chính đối với người chưa thành niên

Bài viết hệ thống lại những quy định này nhằm mục đích giáo dục ý thức pháp luật cho công dân nói chung và công dân chưa đến tuổi thành niên nói riêng, giúp họ phát triển lành mạnh và trở thành công dân có ích cho xã hội. | Nâng cao nhận thức của sinh viên trường Đại học Hồng Đức về xử lí vi phạm hành chính đối với người chưa thành niên VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt tháng 7/2019, tr 286-289 NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC VỀ XỬ LÍ VI PHẠM HÀNH CHÍNH ĐỐI VỚI NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN Đặng Thanh Mai - Khoa Lí luận Chính trị - Luật, Trường Đại học Hồng Đức Ngày nhận bài: 08/6/2019; ngày chỉnh sửa: 20/6/2019; ngày duyệt đăng: 02/7/2019. Abstract: Minors have their own characteristics about the development of psychophysiology, so their administrative handling is different from adults. The Law on Handling Administrative Violations 2012 stipulates that only 3 measures of sanctioning administrative violations are imposed: warning, fine and confiscation of material evidences of administrative violations and 4 remedies. The article reviews these regulations in order to educate citizens about the law in general and juveniles in particular, help them develop healthy and become useful citizens to society. Keywords: Minors, handling administrative violations, education. 1. Mở đầu Không phải tất cả NCTN vi phạm pháp luật (có dấu Người chưa thành niên (NCTN) luôn là đối tượng hiệu tội phạm hoặc VPHC) đều là đối tượng xử lí VPHC. thu hút được nhiều sự chú ý, sự quan tâm đặc biệt của Theo quy định tại khoản 1, Điều 5 Luật Xử lí VPHC thì: các nhà lập pháp khi xây dựng pháp luật. Đối tượng này “người từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi bị xử phạt VPHC có mức độ nhận thức chưa hoàn thiện, lại khá bốc đồng, về VPHC do cố ý; người từ đủ 16 tuổi trở lên bị xử phạt dễ mắc lỗi, nếu không có biện pháp xử lí phù hợp (quá VPHC về mọi VPHC” [3]. Ngoài ra, khoản 2, Điều 5 nặng hoặc quá nhẹ) dễ dẫn đến sự biến dạng nhân cách. Luật Xử lí VPHC cũng quy định dẫn chiếu đến Điều 90 Do đó, luôn có những quy phạm pháp luật, những quy và Điều 92 áp dụng biện pháp xử lí hành chính đối với định riêng để điều chỉnh hành vi của NCTN một cách NCTN, cụ .

• Luật học
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Người chưa thành niên
• Xử lí vi phạm hành chính
• Giáo dục ý thức pháp luật cho công dân
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam