tailieunhanh - Đổi mới chương trình đào tạo ở các trường đại học đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội

Mục tiêu của bài viết "Đổi mới chương trình đào tạo ở các trường đại học đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội" nhằm đánh giá hạn chế về các chương trình đào tạo ở các trường đại học, từ đó đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong thời gian tới. | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT DOI Journal of Education Management 2022 Vol. 14 No. 8 pp. 51-58 This paper is available online at http ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÁP ỨNG NHU CẦU NGÀY CÀNG CAO CỦA XÃ HỘI Trần Thị Thu Thủy1 Tóm tắt. Giai đoạn hội nhập quốc tế trong thời kì cách mạng công nghiệp tạo nên những thay đổi lớn trong tất cả các lĩnh vực nghề nghiệp. Với tầm ảnh hưởng của các trường đại học trong phát triển nguồn nhân lực trường đại học cần tạo nên cho người học khả năng thích ứng với mọi yêu cầu sống làm việc trong thế giới hội nhập trước mọi yêu cầu mọi giai đoạn cách mạng mới. Tuy nhiên thời gian gần đây vấn đề chất lượng đầu ra của các trường đại học đang trở thành vấn đề được dư luận quan tâm do số lượng sinh viên thất nghiệp có xu hướng gia tăng. Nguyên nhân một phần do chất lượng của các chương trình đào tạo chậm đổi mới chưa theo kịp với sự thay đổi và phát triển của xã hội của nhà tuyển dụng. Do vậy mục tiêu của bài viết nhằm đánh giá hạn chế về các chương trình đào tạo ở các trường đại học từ đó đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong thời gian tới. Từ khóa Chương trình đào tạo đổ mới chương trình đào tạo đại học Việt Nam. 1. Đặt vấn đề Đất nước ta đang trong giai đoạn công nghiệp hóa hiện đại hóa với sự hội nhập quốc tế trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp . Trước thực tế đó việc chuẩn bị tiềm lực con người đáp ứng sự thích nghi với mọi biến động của xã hội hiện đại là hết sức quan trọng và đòi hỏi sự quyết tâm cao trong đổi mới của ngành Giáo dục. Nghị quyết 29 NQ- TW của ban chấp hành Trung ương về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đã chỉ rõ Đổi mới hệ thống giáo dục theo hướng mở linh hoạt liên thông giữa các bậc học các trình độ và giữa các phương thức giáo dục đào tạo 3 . Đối với giáo dục Đại học việc thể chế hóa yêu cầu đổi mới trong mục tiêu giáo dục được chỉ rõ trong Điều 39 Luật Giáo dục 2019 tại chương II mục 1 khoản 2 .