tailieunhanh - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Quản lý công: Động lực làm việc của giảng viên trong các trường đại học công lập ở Việt Nam hiện nay

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về động lực, động lực làm việc của giáo viên trong các trường đại học công lập, luận án "Động lực làm việc của giảng viên trong các trường đại học công lập ở Việt Nam hiện nay" đề xuất một số quan điểm và giải pháp tăng cường động lực làm việc cho giảng viên các trường đại học công lập ở Việt Nam. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO BỘ NỘI VỤ _ _ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA TẠ THỊ LIỄU ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Ngành Quản lý công Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI 2022 Công trình được hoàn thành tại HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA _ Người hướng dẫn khoa học 1. TS. Tạ Quang Tuấn 2. TS. Hà Quang Ngọc Phản biện1 Phản biện 2 Phản biện 3 Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng đánh giá luận án cấp Học viện của Học viện Hành chính Quốc gia Địa điểm Số 77 đường Nguyễn Chí Thanh quận Đống Đa thành phố Hà Nội. Thời gian vào hồi . giờ ngày . tháng . năm 2022 Có thể tìm hiểu Luận án tại - Thư viện Học viện Hành chính Quốc gia - Thư viện Quốc gia Việt Nam MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Tại các trường đại học công lập ĐHCL ở Việt Nam giảng viên GV là viên chức trong hệ thống công nên GV vừa thực hiện nhiệm vụ chuyên môn giảng dạy NCKH và phục vụ công-dưới góc nhìn này động lực làm việc ĐLLV của GV mang theo những đặc trưng riêng. Do đó nghiên cứu ĐLLV của GV từ đó có các biện pháp tăng cường ĐLLV phù hợp cho GV trong các trường ĐHCL ở Việt Nam dưới góc độ quản lý công là vô cùng cần thiết. Trong bối cảnh nền kinh tế thị trường tự chủ và cạnh tranh cùng với sự phát triển nhanh chóng về quy mô số lượng chất lượng và hiệu quả đào tạo của các trường đại học khu vực ngoài công lập tạo ra sự cạnh tranh giữa các trường ĐHCL và đại học tư thục. Cơ chế quản lý nhân sự cơ chế tạo ĐLLV ở khu vực tư linh hoạt hiệu quả hơn khu vực công dẫn tới nạn chảy máu chất xám từ các trường ĐHCL sang trường đại học tư trường tư giúp GV giải quyết hài hòa các lợi ích vật chất tinh thần của bản thân và gia đình. Nhà nước đã ban hành nhiều chính sách tạo ĐLLV cho GV các trường ĐHCL xác định rõ mục tiêu chương trình hành động tăng cường động lực để phát triển đội ngũ GV trong thời gian tới tuy nhiên thực tế quá trình triển khai thực hiện các chính sách của Nhà nước tại trường ĐHCL hiện đang còn nhiều vướng mắc hạn chế. Những vấn .