tailieunhanh - Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề để đáp ứng nhu cầu đào tạo theo ba cấp trình độ

Bài viết Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề để đáp ứng nhu cầu đào tạo theo ba cấp trình độ trình bày khái quát về các cấp trình độ dạy nghề; Yêu cầu về trình độ của GVDN theo 3 cấp trình độ; Thực trạng đội ngũ GVDN; Một số giải pháp phát triển đội ngũ GVDN. | Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề 62 để đáp ứng nhu cầu đào tạo theo ba cấp trình độ XÂY DỰNG VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ ĐỂ ĐÁP ỨNG NHU CẦU ĐÀO TẠO THEO BA CẤP TRÌNH ĐỘ Vũ Xuân Hùng Cao Văn Sâm ABSTRACT Since the Educations Law 2005 was promulgated the vocational training system has been innovated with 3 skill levels elementary secondary and college. This also put a question on how to build and improve the vocational training staff in order to overcome concurrent weaknesses and meet the requirements for the 3 level training. This article is about several researches in this issue. Nâng cao chất lượng đào tạo luôn luôn điều kiện cho người học có khả năng tìm là mục tiêu phát triển lâu dài của các cơ việc làm tự tạo việc làm hoặc tiếp tục học sở dạy nghề ở nước ta nhằm đáp ứng yêu lên trình độ cao hơn. cầu ngày càng cao của thị trường lao động Dạy nghề trình độ sơ cấp được thực hiện trong nước và hội nhập quốc tế. Chất lượng dưới một năm tại các trung tâm dạy nghề dạy nghề là kết quả tổng hòa của nhiều yếu trường trung cấp nghề trường cao đẳng tố trong đó chất lượng đội ngũ giáo viên nghề hoặc các cơ sở sản xuất kinh doanh đóng vai trò quan trọng. dịch vụ và cơ sở giáo dục khác có đăng ký Việc hình thành ba cấp trình độ đào tạo là dạy nghề trình độ sơ cấp. cao đẳng nghề trung cấp nghề sơ cấp nghề Dạy nghề trình độ trung cấp nhằm tạo đề cập tại Luật Giáo dục đã được Quốc hội cho người học nghề kiến thức và năng lực thông qua tại kỳ họp thứ 7 Quốc hội khóa thực hành các công việc của một nghề có XI đang từng bước tạo ra những thay đổi khả năng làm việc độc lập và ứng dụng căn bản trong hệ thống đặt ra nhiều thách kỹ thuật công nghệ vào công việc có đạo thức cho ngành dạy nghề nhất là đối với đức lương tâm nghề nghiệp ý thức kỷ luật đội ngũ giáo viên dạy nghề. tác phong công nghiệp sức khỏe nhằm tạo Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ điều kiện cho người học có khả năng tìm giáo viên dạy nghề để đáp ứng yêu cầu đào việc .