tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Kinh nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A2, trường Mầm non Phú Nhuận sẵn sàng vào lớp 1 thông qua hoạt động làm quen với học đọc, học viết

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Kinh nghiệm chuẩn bị tâm thế cho trẻ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A2, trường Mầm non Phú Nhuận sẵn sàng vào lớp 1 thông qua hoạt động làm quen với học đọc, học viết" nhằm tìm ra giải pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ lớp mẫu giáo 5 -6 tuổi A2, trường Mầm non Phú Nhuận sẵn sàng vào lớp 1 thông qua hoạt động làm quen với học đọc, học viết. | 1. Mở đầu . Lý do chọn đề tài Để thích ứng với việc học tập và những điều kiện mới tại trường Tiểu học trẻ mẫu giáo cần chuẩn bị sẵn sàng về mọi phương diện Thể lực nhận thức ngôn ngữ tình cảm - kỹ năng xã hội thẩm mỹ và khả năng thích ứng với việc học tập. Trong đó ngôn ngữ đóng vai trò vô cùng quan trọng. Thông tư 23 2010TTBGĐT ngày 22 tháng 7 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề cập đến các nội dung phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi mẫu giáo khả năng học đọc học viết chuẩn bị cho trẻ bước vào lớp 1 như sau Trẻ thể hiện hứng thú với việc đọc trẻ thể hiện một số hành vi ban đầu của việc đọc thể hiện một số hiểu biết ban đầu về việc viết 1 . Như vậy việc hình thành kỹ năng học đọc học viết cho trẻ mẫu giáo là một vấn đề rất cần thiết trong chương trình giáo dục mầm non hiện nay. Để phát triển khả năng đọc viết trước hết người giáo viên phải phát triển khả năng nghe nói của trẻ. Không gì phát triển nhanh chóng tích cực bằng việc thường xuyên cho trẻ nghe cho trẻ nói. Vì vậy giáo viên thường xuyên trò chuyện và khuyến khích trẻ nói qua các hoạt động trong ngày. Thực hiện lời dạy của Bác Hồ quot Vì lợi ích mười năm trồng cây vì lợi ích trăm năm trồng người quot Đảng và nhà nước ta luôn quan tâm đến công tác giáo dục nói chung và giáo dục Mầm non nói riêng. Trong những năm qua nhiều chính sách đầu tư cho giáo dục cả về cơ sở vật chất trang thiết bị đến chế độ cho nhà giáo chế độ của trẻ cũng từng bước được quan tâm đưa giáo dục thật sự trở thành quốc sách hàng đầu. Mục tiêu của giáo dục mầm non là phát triển về thể chất tình cảm trí tuệ thẫm mĩ hình thành yếu tố đầu tiên của nhân cách chuẩn bì cho trẻ em 5-6 tuổi sãn sàng vào lớp 1. Chuẩn bị cho trẻ em mẫu giáo phát triển ngôn ngữ đặc biệt là việc làm quen với học đọc học viết giúp trẻ sẵn sàng vào học lớp 1 là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non. 2- trang 3 . Hiện nay chúng ta dạy trẻ làm quen với học đọc học viết theo hướng tích hợp nhiều nội dung phù hợp với từng .