tailieunhanh - Đánh giá giáo trình Life (A1-B2) trong giảng dạy chương trình tiên tiến (CTTT) – Đại học Thuỷ Lợi

Bài viết trình bày đánh giá giáo trình Life (A1-B2) trong giảng dạy chương trình tiên tiến (CTTT) – Đại học Thuỷ Lợi. Điều này cộng với những kiến thức sư phạm ứng dụng giúp chúng tôi có thể truyền đạt hiệu quả nhất để sinh viên có kết quả học tập phù hợp với mục tiêu đặt ra. | Tuyển tập Hội nghị Khoa học thường niên năm 2017. ISBN 978-604-82-2274-1 ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH LIFE A1-B2 TRONG GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH TIÊN TIẾN CTTT ĐẠI HỌC THUỶ LỢI Đồng Thị Thuỳ Linh Nguyễn Văn Sơn Trường Đại học Thuỷ lợi email linhdong@ 1. GIỚI THIỆU CHUNG trang theo chúng tôi đã đưa ra được sựa đánh giá hợp lý dựa trên việc hỏi các câu Việc lựa chọn và sử dụng giáo trình có thể hỏi phù hợp để người đánh giá có thể nhìn xem là một trong những quyết định quan nhận phân tích câu trả lời cho các câu hỏi trọng nhất mỗi giáo viên cũng như bộ môn đó Cunningsworth 1995 . Mẫu đánh giá khoa cần phải đưa ra bởi chính quyết định của hai học giả trên có thể nói khá toàn này có thể hình thành nội dung cũng như bản diện gồm hai phần. Phần thứ nhất là đánh chất tự nhiên của việc dạy và học trong cả giá bên ngoài external evaluation đem đến khoá học. Quyết định này cần được xem xét cho người đọc một cái nhìn tổng quan của dựa trên mối quan hệ giữa tài liệu sẵn có và cấu trúc tổ chức qua trang bìa phần giới bối cảnh ngôn ngữ sinh viên cần sử dụng thiệu và bảng mục lục Phần thứ hai là phần cũng như theo sát mục đích của chương trình đánh giá bên trong internal evaluation để dạy học và phương pháp giảng dạy của giáo thấy được sự phù hợp của sách đối với viên đứng lớp. mong muốn yêu cầu mục tiêu và nhiệm vụ Trong nghiên cứu này chúng tôi trước của chương trình giảng dạy McDonough amp hết sẽ kiểm tra đánh giá lại những phương Shaw 1993 . Bảng đánh giá gồm 22 điểm pháp đánh giá giáo trình dạy ngoại ngữ có thể đánh giá được cả sách các nhà giáo đang được sử dụng trong lĩnh vực nghiên dục đang lựa chọn và cả sách đã sử dụng rồi cứu giảng dạy ngoại ngữ. Sau đó chúng tối để đánh giá được điểm mạnh và điểm yếu sẽ chọn ra và áp dụng 1 mô hình đánh giá của giáo trình. Đồng thời bảng đánh giá này phù hợp nhất để đánh giá giáo trình Life giúp người làm nghiên cứu có được cái nhìn cấp độ từ A2 đến B2 đang được sử dụng sâu hơn về nguyên lý tổ chức dạy học của trong giảng dạy chương .