tailieunhanh - Giải pháp nâng cao trình độ ngoại ngữ nhà giáo dạy nghề xây dựng

Bài viết này, phản ánh thực trạng trình độ, năng lực ngoại ngữ nhà giáo dạy nghề xây dựng và đề xuất năm giải pháp thực hiện để góp phần nâng cao trình độ, năng lực ngoại ngữ nhà giáo dạy nghề xây dựng đáp ứng tiêu chuẩn quốc gia nhà giáo giáo dục nghề nghiệp. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Trần Văn Cường và các tgk GIẢI PHÁP NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ NGOẠI NGỮ NHÀ GIÁO DẠY NGHỀ XÂY DỰNG SOLUTIONS TO IMPROVE THE LEVEL OF FOREIGN LANGUAGES OF VOCATIONAL CONSTRUCTION TEACHERS TRẦN VĂN CƯỜNG ĐỖ XUÂN TƯƠI LÊ THU HIỀN và NGUYỄN THỊ THÚY TÓM TẮT Nâng cao trình độ và năng lực ngoại ngữ cho nhà giáo nói chung và nhà giáo giáo dục nghề nghiệp cũng là một yếu tố quan trọng giúp nhà giáo tăng kỹ năng tìm kiếm tài liệu tham khảo tài liệu nước ngoài trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng như hiện nay góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và thương hiệu nhà trường trên trường quốc tế. Nhà giáo dạy nghề xây dựng gồm các nhà giáo giảng dạy về kỹ thuật xây dựng vật liệu xây dựng cơ giới xây dựng và điện xây dựng. Bài viết này phản ánh thực trạng trình độ năng lực ngoại ngữ nhà giáo dạy nghề xây dựng và đề xuất năm giải pháp thực hiện để góp phần nâng cao trình độ năng lực ngoại ngữ nhà giáo dạy nghề xây dựng đáp ứng tiêu chuẩn quốc gia nhà giáo giáo dục nghề nghiệp. Từ khóa giáo dục nghề nghiệp xây dựng trình độ ngoại ngữ. ABSTRACT Improving level of foreign languages for general teachers and vocational teachers is an important factor it helps teachers increase their ability in searching for materials referring foreign documents in the context of widely and deeply international integration in current time contribute to improving training quality and the trade-mark of the school in the world. Vocational construction teachers include teachers teaching construction engineering construction materials construction mechanics and construction electricity. This article reflects the situation of level foreign languages ability of the vocational construction teachers and proposes 05 solutions to contribute to improving the level and ability of foreign languages to meet the national standards of vocational teachers. Key words vocational education construction the level of foreign languages. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Cùng với sự phát triển của đất nước .