tailieunhanh - Giải pháp nâng cao trình độ ngoại ngữ nhà giáo dạy nghề xây dựng

Bài viết này, phản ánh thực trạng trình độ, năng lực ngoại ngữ nhà giáo dạy nghề xây dựng và đề xuất năm giải pháp thực hiện để góp phần nâng cao trình độ, năng lực ngoại ngữ nhà giáo dạy nghề xây dựng đáp ứng tiêu chuẩn quốc gia nhà giáo giáo dục nghề nghiệp. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Trần Văn Cường và các tgk GIẢI PHÁP NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ NGOẠI NGỮ NHÀ GIÁO DẠY NGHỀ XÂY DỰNG SOLUTIONS TO IMPROVE THE LEVEL OF FOREIGN LANGUAGES OF VOCATIONAL CONSTRUCTION TEACHERS TRẦN VĂN CƯỜNG ĐỖ XUÂN TƯƠI LÊ THU HIỀN và NGUYỄN THỊ THÚY TÓM TẮT Nâng cao trình độ và năng lực ngoại ngữ cho nhà giáo nói chung và nhà giáo giáo dục nghề nghiệp cũng là một yếu tố quan trọng giúp nhà giáo tăng kỹ năng tìm kiếm tài liệu tham khảo tài liệu nước ngoài trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng như hiện nay góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và thương hiệu nhà trường trên trường quốc tế. Nhà giáo dạy nghề xây dựng gồm các nhà giáo giảng dạy về kỹ thuật xây dựng vật liệu xây dựng cơ giới xây dựng và điện xây dựng. Bài viết này phản ánh thực trạng trình độ năng lực ngoại ngữ nhà giáo dạy nghề xây dựng và đề xuất năm giải pháp thực hiện để góp phần nâng cao trình độ năng lực ngoại ngữ nhà giáo dạy nghề xây dựng đáp ứng tiêu chuẩn quốc gia nhà giáo giáo dục nghề nghiệp. Từ khóa giáo dục nghề nghiệp xây dựng trình độ ngoại ngữ. ABSTRACT Improving level of foreign languages for general teachers and vocational teachers is an important factor it helps teachers increase their ability in searching for materials referring foreign documents in the context of widely and deeply international integration in current time contribute to improving training quality and the trade-mark of the school in the world. Vocational construction teachers include teachers teaching construction engineering construction materials construction mechanics and construction electricity. This article reflects the situation of level foreign languages ability of the vocational construction teachers and proposes 05 solutions to contribute to improving the level and ability of foreign languages to meet the national standards of vocational teachers. Key words vocational education construction the level of foreign languages. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Cùng với sự phát triển của đất nước .

• Giáo dục học
• Giáo dục nghề nghiệp
• Nâng cao trình độ ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ nhà giáo
• Nhà giáo dạy nghề xây dựng
• Dạy học kỹ thuật xây dựng
• Tập huấn cán bộ giáo dục nghề nghiệp
• Cán bộ giáo dục nghề nghiệp
• Xanh hóa cơ sở giáo dục nghề nghiệp
• Cơ sở giáo dục nghề nghiệp
• Giáo trình Giáo dục học nghề nghiệp
• Giáo dục học nghề nghiệp
• Nội dung của giáo dục học nghề nghiệp
• Mục đích của giáo dục học nghề nghiệp
• Mục đích giáo dục Việt Nam
• Nguyên lý giáo dục
• Giáo dục ở trường dạy nghề
• Đề cương Giáo dục học nghề nghiệp
• Ôn tập Giáo dục học nghề nghiệp
• Câu hỏi Giáo dục học nghề nghiệp
• Bài tập Giáo dục học nghề nghiệp
• Giáo dục học
• Mục đích giáo dục nghề nghiệp
• Quá trình giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục ý thức và thái độ
• Luật Giáo dục nghề nghiệp
• Hỏi đáp Luật Giáo dục nghề nghiệp
• Chính sách trong giáo dục nghề nghiệp
• Đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp
• Vocational Education and Training
• Hệ thống giáo dục nghề nghiệp
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Hoạt động giáo dục nghề nghiệp
• Đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Chất lượng giáo dục nghề nghiệp
• Nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp
• Báo cáo Giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam
• Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam 2016
• Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam 2018
• Đảm bảo chất lượng giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam 2014
• Quản lý giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam năm 2017
• Chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp
• Tuyển sinh đối với giáo dục nghề nghiệp
• Điểm mới trong Luật Giáo dục
• Luật Giáo dục
• Hệ thống Luật Giáo dục nghề nghiệp
• Nội dung Luật Giáo dục nghề nghiệp
• Giá trị nghề nghiệp
• Giáo dục cho sinh viên
• Ngành Giáo dục thể chất
• Lí luận về giáo dục giá trị nghề nghiệp
• Giáo dục giá trị nghề nghiệp cho sinh viên
• Quá trình giáo dục giá trị nghề nghiệp
• Báo cáo giáo dục nghề nghiệp Việt Nam
• Doanh nghiệp trong hoạt động nghề nghiệp
• Mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam năm 2015
• Tài chính cho giáo dục nghề nghiệp
• Doanh nghiệp trong giáo dục nghề nghiệp
• Pháp luật về giáo dục nghề nghiệp
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam 2017
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• Hợp tác trong giáo dục nghề nghiệp
• Thuật ngữ Giáo dục nghề nghiệp
• Thuật ngữ Việt Anh về giáo dục nghề nghiệp
• Thuật ngữ trong đào tạo nghề
• Bài giảng Tổng quan về giáo dục
• Giáo viên dạy nghề
• Tổng quan về giáo dục
• Công việc của giáo viên dạy nghề
• Nhiệm vụ giáo viên dạy nghề
• Khối doanh nghiệp trong Giáo dục nghề nghiệp
• Quan hệ đối tác phát triển đào tạo nghề
• Chương trình đào tạo nghề
• Giáo dục giá trị đạo đức nghề nghiệp
• Đạo đức nghề nghiệp
• Đạo đức nghề nghiệp của sinh viên
• Đạo đức nghề nghiệp sinh viên học nghề
• Động cơ đạo đức nghề nghiệp
• Hành vi đạo đức nghề nghiệp
• Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam 2015
• Phát triển đào tạo chất lượng cao
• Định hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp
• Phát triển giáo dục nghề nghiệp
• Bối cảnh hội nhập
• Quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp