tailieunhanh - Giáo án Số học lớp 6: Chương 3: Phân số

Giáo án "Số học lớp 6: Chương 3: Phân số" được biên soạn với nội dung các bài học trong chương 3. Mỗi bài học sẽ có phần tóm tắt lý thuyết, các bài tập và dạng toán, bài tập về nhà để giúp các em tiếp thu bài học một cách hiệu quả. Hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu hữu ích dành cho quý thầy cô và các em học sinh trong quá trình học tập và giảng dạy nhé. | Tuần Ngày soạn Tiết Ngày dạy Chương III PHÂN SỐ 1. 2. MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ. PHÂN SỐ BẰNG NHAU I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Biết được khái niệm về phân số với tử và mẫu số là các số nguyên biết được thế nào là hai phân số bằng nhau 2. Kỹ năng Viết được các phân số mà tử và mẫu là các số nguyên. Viết được số nguyên dưới dạng phân số với mẫu là 1. Nhận biết được các phân số bằng nhau và không bằng nhau 3. Thái độ Tích cực học tập trong bộ môn. 4. Hướng phát triển năng lực Năng lực chung Năng lực tự học Năng lực tính toán NL hợp tác giao tiếp. ngôn ngữ NL tư duy Năng lực chuyên biệt Năng lực viết được phân số. tìm các phân số bằng nhau. II. CHU ẨN BỊ 1. Chuẩn bị của giáo viên Sgk Sgv các dạng toán 2. Chuẩn bị của học sinh Xem trước bài Chuân bi cac dung cu hoc tâp SGK SBT Toan ̉ ̣ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ 3. Bảng tham chiếu các mức yêu cầu cần đạt của câu hỏi bài tập kiểm tra đánh giá Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao M1 M2 M3 M4 Khái niệm Biết khái Biết cách viết Lấy được ví dụ về phân số. Viết được số nguyên phân số niệm phân số phân số. Tìm được Xác định được tử số và mẫu dưới dạng phân số. các phân số số. Phân số Biết khái Biết cách kiểm Tìm được các bằng nhau. Giải thích được vì bằng nhau niệm hai phân tra hai phân số Tìm số chưa biết từ hai sao hai phân số bằng số bằng nhau bằng nhau. bằng nhau. nhau mà không cần dùng III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Tiến trình dạy học Kiểm tra bài cũ Không kiểm tra A. KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 1. Tình huống xuất phát mở đầu 1 Mục tiêu Bước đầu giới thiệu cho Hs về việc mở rộng khái niệm phân số 2 Phương pháp Kĩ thuật dạy học Vấn đáp tái hiện kiến thức động não. 3 Hình thức tổ chức hoạt động cá nhân cặp đôi nhóm 4 Phương tiện dạy học Thước thẳng 5 Sản phẩm Phân số có tử và mẫu là những số nguyên Hoạt động của GV Hoạt động của Hs ĐVĐ Ở bậc tiểu học các em đã học phân số với tử và mẫu đều là Hs nêu dự đoán 3 số tự nhiên mẫu khác 0. Vậy nếu tử và mẫu là số nguyên ví dụ 4 có phải là phân số không B. HÌNH THÀNH KIẾN

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.