tailieunhanh - Giáo án Hình học lớp 6 (Học kỳ 1)

Giáo án Hình học 6 (Học kỳ 1) được biên soạn dành cho quý thầy cô giáo và các em học sinh để phục vụ quá trình dạy và học. Giúp thầy cô có thêm tư liệu để chuẩn bị bài giảng thật kỹ lương và chi tiết trước khi lên lớp, cũng như giúp các em học sinh nắm được kiến thức môn Hình học 6. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo. | Ngày soạn Ngày dạy CHƯƠNG III HÌNH HỌC TRỰC QUAN BÀI 1 TAM GIÁC ĐỀU. HÌNH VUÔNG. LỤC GIÁC ĐỀU 3 TIẾT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau Nhận biết được tam giác đều với các đặc điểm ba cạnh bằng nhau ba góc bằng nhau. Nhận biết được hình vuông với các đặc điểm bốn cạnh bằng nhau hai cạnh đối song song với nhau bốn góc đều là góc vuông và hai đường chéo bằng nhau Nhận biết được lục giác đều với các đặc điểm sáu cạnh bằng nhau sáu góc bằng nhau ba đường chéo chính bằng nhau và cắt nhau tại một điểm. 2. Năng lực Năng lực riêng Vẽ được tam giác đều khi biết độ dài cạnh. Vẽ được hình vuông và tính được chu vi diện tích của hình vuông khi biết độ dài cạnh. Tạo lập được hình lục giác đều thông qua việc lắp ghép các tam giác đều. Năng lực chung Năng lực mô hình hóa toán học năng lực tư duy và lập luận toán học năng lực giao tiếp toán học năng lực giải quyết vấn đề toán học năng lực tư duy sáng tạo năng lực hợp tác năng lực sử dụng công cụ phương tiện học toán. 3. Phẩm chất Bồi dưỡng hứng thú học tập ý thức làm việc nhóm ý thức tìm tòi khám phá và sáng tạo cho HS gt độc lập tự tin và tự chủ. Chăm chỉ tích cực xây dựng bài chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV. Hình thành tư duy logic lập luận chặt chẽ và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 GV SGK Tài liệu giảng dạy giáo án PPT. Các chiếc que có độ dài bằng nhau để xếp hình có dạng tam giác đều các miếng phẳng hình tam giác đều bằng giấy hay bìa mỏng có kích thước như nhau để gấp giấy kiểm tra các cạnh và các góc bằng nhau hay ghép để tạo thành hình lục giác đều . Thước thẳng có chia xăng ti mét compa ê ke kéo. Các hình ảnh hoặc clip nếu có điều kiện về những vật thể có cấu trúc dạng tam giác đều hình vuông lục giác đều có trong thực tế cuộc sống. 2 HS SGK SBT vở ghi giấy nháp đồ dùng học tập bút bộ êke thước thẳng thước đo góc êke bút chì tẩy. Giấy A4 kéo. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG MỞ ĐẦU a Mục tiêu Tạo tình huống vào bài