tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 3: Ôn tập phép cộng, phép trừ

"Giáo án môn Toán lớp 3: Ôn tập phép cộng, phép trừ" được biên soạn nhằm ôn tập cho các em học sinh về phép cộng, phép trừ (không nhớ và có nhớ không quá một lượt) trong phạm vi 1000. Nhận biết tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của của phép cộng qua các trường hợp cụ thể, vận dụng tính chất giao hoán, tính chất kết hợp để tính toán hợp lí. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo chi tiết bài giảng tại đây. | KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 3 BÀI ÔN TẬP PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù Ôn tập phép cộng phép trừ không nhớ và có nhớ không quá một lượt trong phạm vi 1 000. Nhận biết tính chất giao hoán tính chất kết hợp của của phép cộng qua các trường hợp cụ thể GV khái quát bằng lời chưa nêu tên tính chất . Vận dụng tính chất giao hoán tính chất kết hợp để tính toán hợp lí. Nhận biết ba số gia đình quan hệ giữa phép cộng và phép trừ dựa vào sơ đồ tách gộp số. 2. Năng lực chung. Năng lực tự chủ tự học lắng nghe trả lời câu hỏi làm bài tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo tham gia trò chơi vận dụng. Năng lực giao tiếp và hợp tác hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất. Phẩm chất nhân ái Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Phẩm chất chăm chỉ Chăm chỉ suy nghĩ trả lời câu hỏi làm tốt các bài tập. Phẩm chất trách nhiệm Giữ trật tự biết lắng nghe học tập nghiêm túc. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Giáo viên 3 thanh chục và 17 khối lập phương hoặc các mảnh bìa vẽ chấm tròn trong bài học hình vẽ tóm tắt các bài Luyện tập 3 4 và 5 nếu cần . 2. Học sinh 2 thanh chục và 5 khối lập phương. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. Phương pháp Thực hành. Hình thức tổ chức Cá nhân GV tổ chức Trò chơi ĐỐ BẠN. Phổ biến luật chơi và HS lắng nghe và thực hiện trò cách chơi chơi Ví dụ Gộp 20 và 10 được 30. GV Gộp 20 và 10 được mấy Lập sơ đồ vào bảng con. GV Lập sơ đồ tách gộp số. 20 10 30 GV Đọc bốn phép tính. GV nhận xét tuyên dương dẫn dắt vào bài mới. HS lắng nghe 2. Bài học và thực hành Hoạt động 1 Tính chất giao hoán của phép cộng Mục tiêu HS hiểu được tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng phép trừ. Phương pháp Hỏi đáp động não Hình thức Cá nhân cả lớp. Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. HS làm việc theo nhóm bốn thực GV chia lớp thành các nhóm 4 người và yêu cầu hiện các yêu cầu của GV. GV Dùng thẻ hiện số